Terug Terug

Ortho - Leerproblemen en leerstoornissen remedial teaching en behandeling : hulpschema's voor opleiding en praktijk

Name: Ortho - Leerproblemen en leerstoornissen
Rating: 5.0 (1 reviews)
Author: A.J.J.M. Ruijssenaars

Auteur: A.J.J.M. Ruijssenaars

Serie: Ortho

Taal: Nederlands

5,0 5

5,0/5 (1 review)

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: A.J.J.M. Ruijssenaars

Nederlands
Paperback
9789056373931
14 december 2001
124 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

Ortho - Leerproblemen en leerstoornissen 5e druk is een boek van A.J.J.M. Ruijssenaars uitgegeven bij Lemniscaat. ISBN 9789056373931

ORTHO Inleidingen, monografieën en leerboeken op het gebied van de orthopedagogiek, de orthodidactiek en het klinische en experimentele onderzoek op orthopedagogisch gebied, met bijzondere aandacht voor de herkenning en behandeling van opvoedingsmoeilijkheden, ontwikkelingsproblemen, gedragsstoornissen en leermoeilijkheden.
Voor de aanpak van hardnekkige leerproblemen of leerstoornissen kan een op maat gesneden interventie nodig zijn: planmatig, diagnostisch onderbouwd, rekening houdend met faciliterende of belemmerende factoren en afgestemd op wat er verder in de klas of thuis gebeurt. De planning en uitvoering van hulp vraagt van de professional een uitgebreid kennisbestand over onder andere: typen kennis, instructieprincipes, vormen van in- en output en verschillende manieren om feedback te geven. Een goed geplande interventie heeft het karakter van een toetsende behandeling.
In dit boek worden de bouwstenen van een toetsende behandeling aan de hand van een aantal schema's beschreven, eindigend met Schema 34: Model van de opbouw van de behandeling. Een in de praktijk toepasbare versie daarvan wordt beschreven in Bijlage 7.
Dit boek is bedoeld om te gebruiken, zowel in opleiding als praktijk, bij het zoeken naar aangrijpingspunten wanneer hulp stagneert. Het is tot stand gekomen op basis van literatuurstudie, onderzoek en praktijk, vanuit de uitdaging een begin te maken met het systematiseren van onze kennis over remedial teaching en behandeling.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: nl
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 14 december 2001
Aantal pagina's: 124
Kaarten inbegrepen: Nee
Illustraties: Met illustraties

Betrokkenen

Hoofdauteur: A.J.J.M. Ruijssenaars
Hoofdredacteur: H. Nakken
Tweede Redacteur: J.D. van der Ploeg
Co Redacteur: Han Nakken
Hoofduitgeverij: Lemniscaat B.V., Uitgeverij

Overige kenmerken

Dyslexievriendelijk: Nee
Editie: 1
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 174 mm
Product hoogte: 10 mm
Product lengte: 231 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 174 mm
Verpakking hoogte: 10 mm
Verpakking lengte: 231 mm
Verpakkingsgewicht: 266 g
eWaste: Nee

EAN

EAN: 9789056373931

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Educatieve psychologie

Boeken
Serie: Ortho
Taal: Nederlands
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Beschikbaarheid: Leverbaar
Select-bezorgopties: Vandaag Bezorgd, Avondbezorging, Zondagbezorging, Gratis verzending

Reviews

1 review

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Onderbouwd handelen voor en door de leerkracht
- Begaafdheidsspecialist
- 60-69 jaar
- Breukelen
- 24 november 2021
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- inhoudelijk nog steeds actueel
- inhoudelijk nog steeds actueel
Toon alle punten Toon alleen de eerste 3 punten
Als er iets nog steeds een compleet en goed boekje is over leerstoornissen dat bruikbaar is bij remediaal handelen oftewel orthodidactisch handelen, is het dit boekje wel.
Als je kijkt naar de beschrijving van de 'Toetsende behandeling' kom je bij wat nu door orthopedagogen beschreven wordt als een manier om een dynamic assessment uit te voeren. RT'ers werkten altijd al zo, omdat ze bv geen intelligentieonderzoek mochten afnemen. Deze werkwijze past goed binnen handelingsgericht werken. Inzet van deze werkwijze lijkt te verschuiven (door wegbezuinigen van de RT-er uit de school) naar extern, de orthopedagoog/de zorg. Juist dit boekje biedt ook de leerkracht handvatten en inzicht in leerprincipes en theorieën die je nodig hebt binnen Passend onderwijs, in ieder geval voor spelling, lezen en rekenen.

Vond je dit een nuttige review?

0

0