The Digital Divide Writings for and Against Facebook, YouTube, Texting, and the Age of Social Networking
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Mark Bauerlein
Steven Johnson
- Engels
- Luisterboek op CD
- 9781452602981
- 08 september 2011
Mark Bauerlein
Mark Bauerlein is a professor of English at Emory University and has worked as a director of Research and Analysis at the National Endowment for the Arts, where he oversaw studies about culture and American life. He lives with his family in Atlanta.
Samenvatting
"The Digital Divide," the definitive work on the perils and promise of the social-media revolution, collects writings by today's best thinkers and cultural commentators, with an all-new Introduction by "The Dumbest Generation" author Bauerlein.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Luisterboek op CD
- Oorspronkelijke releasedatum
- 08 september 2011
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Mark Bauerlein
- Tweede Auteur
- Steven Johnson
- Verteller
- Peter Berkrot
- Hoofdredacteur
- Mark Bauerlein
- Hoofduitgeverij
- Tantor Media, Inc
Overige kenmerken
- Editie
- Unabridged
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 140 mm
- Product hoogte
- 32 mm
- Product lengte
- 165 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 163 mm
- Verpakking hoogte
- 27 mm
- Verpakking lengte
- 137 mm
- Verpakkingsgewicht
- 79 g
EAN
- EAN
- 9781452602981
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Boek, ebook of luisterboek?
- Luisterboek op CD
- Taal
- Engels
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Kies je bindwijze
(2)
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.