Blended Learning Approach - Perceptions in Higher Education
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Hungwe Taurai
Dagada Rabelani
- 9783659334580
- 05 februari 2013
- 92 pagina's
Samenvatting
Are Information and Communication Technologies (ICTs) going to replace the face-to-face approach; what drives the other, technology, or pedagogy? As observed by Batson (2011:1), "Information technology, ironically, instead of disenfranchising the current higher education enterprise, is making it more vital." A Blended Learning (BL) approach is an effective approach in integrating the face-to-face methodology and the use of information communication technologies into teaching and learning. Blended Learning provides students with the best practices from both rich traditional classroom practices to modern technological learning experiences. This paper is not just about blended learning it provides a brief and exciting account of technological pedagogical content knowledge (TPCK) framework.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Oorspronkelijke releasedatum
- 05 februari 2013
- Aantal pagina's
- 92
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Hungwe Taurai
- Tweede Auteur
- Dagada Rabelani
- Hoofduitgeverij
- Lap Lambert Academic Publishing
Overige kenmerken
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 6 mm
- Product lengte
- 229 mm
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 6 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 145 g
EAN
- EAN
- 9783659334580
Je vindt dit artikel in
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
(1)
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 46 euro en 99 cent.
2 - 3 weken
Verkoop door bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door bol
- Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Dag en nacht klantenservice
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.