O sujeito pedagógico na configuração social da atualidade Análise de discursos sobre educação
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Samenvatting
O conceito de Dispositivo no qual nos inspiramos e recorremos no decorrer deste trabalho de analise dos textos da 'Patio - Revista Pedagogica' traz a possibilidade de tomar como exercicio do pensamento aquilo que dizemos e afirmamos em nossas praticas institucionais, sociais e discursivas a respeito do sujeito pedagogico, ou melhor, de 'sujeitos pedagogicos', em suas amplas concepcoes e heterogeneidade discursiva. Foi possivel ilustrar como os autores se posicionam em determinadas formacoes discursivas e conforme coordenadas de enunciacao para discorrer sobre educacao e seus agentes. O papel de intersecao de um profissional, seja da psicologia ou pedagogia em determinada instituicao, nao pode ignorar e negligenciar a dimensao constitutiva imanente aos discursos que circulam. Os discursos que circulariam e que constantemente seriam legitimados e ratificados por seus proprios agentes sociais, se apresentariam eles mesmos como praticas que nao apenas incidiriam em uma rede de relacoes de poder, como tambem ao faze-lo, incitariam os sujeitos a enunciarem a si mesmos, constituindo assim praticas sobre si e e sobre os outros a partir de elementos destes discursos."
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Oorspronkelijke releasedatum
- 01 februari 2014
- Aantal pagina's
- 248
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Rossi Ramos Douglas
- Hoofduitgeverij
- Novas EdiÇÕEs AcadÊMicas
Overige kenmerken
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 14 mm
- Product lengte
- 229 mm
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 14 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 367 g
EAN
- EAN
- 9783639611717
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
(1)
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.