Knowing and Learning as Creative Action A Reexamination of the Epistemological Foundations of Education
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Aaron Stoller
A. Stoller
Co-auteur:
John Gardner
- Engels
- Hardcover
- 9781137484277
- 19 september 2014
- 111 pagina's
Samenvatting
In Knowing and Learning as Creative Action, Aaron Stoller makes the case that contemporary schooling is grounded in a flawed model of knowing, which draws together mistakes in thinking about the nature of the self, of knowledge, and of reality, which are contained in the epistemological proposition: 'S knows that p' (SP).
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Hardcover
- Oorspronkelijke releasedatum
- 19 september 2014
- Aantal pagina's
- 111
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Aaron Stoller
- Tweede Auteur
- A. Stoller
- Co Auteur
- John Gardner
- Hoofduitgeverij
- Palgrave Pivot
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 146 mm
- Product hoogte
- 19 mm
- Product lengte
- 222 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 146 mm
- Verpakking hoogte
- 19 mm
- Verpakking lengte
- 222 mm
- Verpakkingsgewicht
- 295 g
EAN
- EAN
- 9781137484277
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
Kies gewenste uitvoering
Kies je bindwijze
(2)
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.