Terug Terug

Word Recognition in Beginning Literacy

Name: Word Recognition in Beginning Literacy
Author: Jamie L. Metsala

Auteur: Jamie L. Metsala

Taal: Engels

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: Jamie L. Metsala Linnea C. Ehri

Engels
Hardcover
9780805828986
01 april 1998
414 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

This volume brings together reading and literacy experts from education and psychology in an examination of issues impacting early reading success and failure. For students and researchers in literacy and educators alike.

This edited volume grew out of a conference that brought together beginning reading experts from the fields of education and the psychology of reading and reading disabilities so that they could present and discuss their research findings and theories about how children learn to read words, instructional contexts that facilitate this learning, background experiences prior to formal schooling that contribute, and sources of difficulty in disabled readers. The chapters bring a variety of perspectives to bear on a single cluster of problems involving the acquisition of word reading ability. It is the editors' keen hope that the insights and findings of the research reported here will influence and become incorporated into the development of practicable, classroom-based instructional programs that succeed in improving children's ability to become skilled readers. Furthermore, they hope that these insights and findings will become incorporated into the working knowledge that teachers apply when they teach their students to read, and into further research on reading acquisition.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Hardcover
Oorspronkelijke releasedatum: 01 april 1998
Aantal pagina's: 414
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Jamie L. Metsala
Tweede Auteur: Linnea C. Ehri
Hoofdredacteur: Jamie L. Metsala
Tweede Redacteur: Linnea C. Ehri
Hoofduitgeverij: Routledge

Overige kenmerken

Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 152 mm
Product lengte: 229 mm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 152 mm
Verpakking hoogte: 229 mm
Verpakking lengte: 229 mm
Verpakkingsgewicht: 930 g

EAN

EAN: 9780805828986

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Taal

Psychologie

Basisschool & Middelbare school

Educatieve psychologie

Cognitieve psychologie

Taalwetenschap

Boeken
Taal: Engels
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Beschikbaarheid: Leverbaar

Reviews

Nog geen reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.