Jongeren Met Leer- Of Gedragsproblemen Naar Een School Met Zorg
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
Auteur:
Pol Ghesquière
- Nederlands
- Paperback
- 9789033459382
- 20 februari 2009
- 182 pagina's
Samenvatting
Naar een school met zorg
Leer- en gedragsproblemen worden nog steeds onvoldoende herkend en erkend in het secundair onderwijs. Meer bepaald gaat het om problemen en stoornissen van jongeren met een gemiddeld - of zelfs bovengemiddeld - IQ, maar die toch om één of andere reden "uitvallen" op school, omdat ze bijvoorbeeld lijden aan dyslexie, dyscalculie, AD(H)D,...
Met dit boek willen de auteurs alle onderwijsbetrokkenen informeren over en sensibiliseren voor een zorgzame aanpak van leer- en gedragsproblemen in het secundair onderwijs. Hoe kunnen we concreet en tijdig deze problemen op school onderkennen en er op een verantwoorde manier mee omgaan? Elementen van antwoord worden aangereikt door onderzoekers die de actuele wetenschappelijke inzichten op dit terrein vertalen naar het onderwijsveld. Mede vanuit deze inzichten schetsen beleidsverantwoordelijken enkele recente initiatieven op het niveau van het school- en onderwijsbeleid. Tenslotte worden ook vanuit de hulpverlening concrete handvatten aangereikt om aan de grotere zorgvraag van deze leerlingen tegemoet te komen.
Leer- en gedragsproblemen worden nog steeds onvoldoende herkend en erkend in het secundair onderwijs. Meer bepaald gaat het om problemen en stoornissen van jongeren met een gemiddeld - of zelfs bovengemiddeld - IQ, maar die toch om één of andere reden "uitvallen" op school, omdat ze bijvoorbeeld lijden aan dyslexie, dyscalculie, AD(H)D,...
Met dit boek willen de auteurs alle onderwijsbetrokkenen informeren over en sensibiliseren voor een zorgzame aanpak van leer- en gedragsproblemen in het secundair onderwijs. Hoe kunnen we concreet en tijdig deze problemen op school onderkennen en er op een verantwoorde manier mee omgaan? Elementen van antwoord worden aangereikt door onderzoekers die de actuele wetenschappelijke inzichten op dit terrein vertalen naar het onderwijsveld. Mede vanuit deze inzichten schetsen beleidsverantwoordelijken enkele recente initiatieven op het niveau van het school- en onderwijsbeleid. Tenslotte worden ook vanuit de hulpverlening concrete handvatten aangereikt om aan de grotere zorgvraag van deze leerlingen tegemoet te komen.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 20 februari 2009
- Aantal pagina's
- 182
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Pol Ghesquière
- Hoofdredacteur
- Pol Ghesquière
- Tweede Redacteur
- Hans Grietens
- Hoofduitgeverij
- Uitgeverij Acco
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Extra groot lettertype
- Nee
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 160 mm
- Verpakking hoogte
- 12 mm
- Verpakking lengte
- 240 mm
- Verpakkingsgewicht
- 340 g
EAN
- EAN
- 9789033459382
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 29 euro en 95 cent. Dit is een tweedehands product.Alleen tweedehands
Goed
Paperback in zeer goede staat, ziet er zo goed als nieuw uit. Zonder leesvouwen in de rug. Zuiver nette bladzijden en kaft. Enkele bladzijden hebben aan de rechter bovenhoek licht vouwtje. Editie: 1ste druk. Jaar: 2006. Taal: Nederlands.
Paperback in zeer goede staat, ziet er zo goed als nieuw uit. Zonder leesvouwen in de rug. Zuiver nette bladzijden en kaft. Enkele bladzijden hebben aan de rechter bovenhoek licht vouwtje. Editie: 1ste druk. Jaar: 2006. Taal: Nederlands.
Uiterlijk 8 mei in huis
Verkoop door
Velijn Boeken
- Bestellen en betalen via bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door Velijn Boeken
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.