De docent als regisseur rollenspel bij beroepstraining en reflectie
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen over
Artikel vergelijken
Uitgever: Noordhoff
Auteur:
Gerard van der Laan
Onbekend
- Nederlands
- Paperback
- 9789001823023
- 06 mei 2013
- 90 pagina's
Samenvatting
De docent als regisseur 1e druk is een boek van Gerard van der Laan uitgegeven bij Noordhoff Uitgevers B.V.. ISBN 9789001823023
Docenten en trainers gebruiken vaak rollenspel om beroepservaringen binnen de muren van het klaslokaal te halen. Die ervaringen kan de docent bij trainingen zelf inbrengen, maar ook de studenten kunnen over hun stage-ervaringen reflecteren bij stagebegeleiding en supervisie.
De meerwaarde van het uitspelen boven het verbaal inbrengen van ervaringen ligt in het gebruik van non-verbale communicatie, de taal van de gevoelens. Het nabespreken en het inbrengen van theoretische inzichten bij de ervaringen gebeurt verbaal. De kracht van rollenspel ligt vervolgens in de mogelijkheid om meteen te experimenteren met het geleerde; doen, en niet alleen praten over.
Dit boek staat vol tips over het realiseren van een goed rollenspel, over het verleiden van studenten tot spelen en over het regisseren van studenten naar de rol van goede professional.
Vanuit 35 jaar ervaring als docent sociologie en docent drama geeft de auteur veel voorbeelden. Er worden twintig regietechnieken beschreven waarmee de docent sc nes opnieuw kan laten spelen en kan experimenteren met handelingen, gedachten en gevoelens.
Docenten en trainers gebruiken vaak rollenspel om beroepservaringen binnen de muren van het klaslokaal te halen. Die ervaringen kan de docent bij trainingen zelf inbrengen, maar ook de studenten kunnen over hun stage-ervaringen reflecteren bij stagebegeleiding en supervisie.
De meerwaarde van het uitspelen boven het verbaal inbrengen van ervaringen ligt in het gebruik van non-verbale communicatie, de taal van de gevoelens. Het nabespreken en het inbrengen van theoretische inzichten bij de ervaringen gebeurt verbaal. De kracht van rollenspel ligt vervolgens in de mogelijkheid om meteen te experimenteren met het geleerde; doen, en niet alleen praten over.
Dit boek staat vol tips over het realiseren van een goed rollenspel, over het verleiden van studenten tot spelen en over het regisseren van studenten naar de rol van goede professional.
Vanuit 35 jaar ervaring als docent sociologie en docent drama geeft de auteur veel voorbeelden. Er worden twintig regietechnieken beschreven waarmee de docent sc nes opnieuw kan laten spelen en kan experimenteren met handelingen, gedachten en gevoelens.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 06 mei 2013
- Aantal pagina's
- 90
- Illustraties
- Met illustraties
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Gerard van der Laan
- Tweede Auteur
- Onbekend
- Hoofduitgeverij
- Noordhoff
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Product breedte
- 172 mm
- Product hoogte
- 7 mm
- Product lengte
- 239 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 172 mm
- Verpakking hoogte
- 7 mm
- Verpakking lengte
- 239 mm
- Verpakkingsgewicht
- 193 g
EAN
- EAN
- 9789001823023
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Serie
- Hoger onderwijs
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Editie
: 1
Prijsinformatie en bestellen
Anderen bekeken ook
Over de serie Hoger onderwijs
Vaak samen gekocht
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.