Im Kollektiv ist Sprache Macht Eine Untersuchung zu Zusammenhängen zwischen Muttersprache, Spracherwerb und Drop-outs im österreichischen Schulsystem

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2,0, Universitat Wien (Germanistik), Veranstaltung: Zweisprachigkeit und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit aus dem Bachelor-Seminar des Fachbereiches Deutsch als Zweitsprache mit dem Titel Zweisprachigkeit und Bildung" beschaftigt sich mit der Thematik der Muttersprache und damit einhergehende Problematiken im osterreichischen Bildungssystem. Genauer erfolgt eine Untersuchung zu Zusammenhangen zwischen Muttersprache, Spracherwerb und Schulabbruchen. Wahrend der Auseinandersetzung mit der Forschungsliteratur des Seminars, formulierte sich folgende Forschungsfrage, die in dieser Seminararbeit nun behandelt werden soll: In wie weit hangt das Konzept von Sprache ist/und Macht" mit dem Spracherwerb in der Migration bzw. der Bedeutung von Muttersprache zusammen und lasst sich daraus eine Parallele zu muttersprachlichen Unterricht im osterreichischen Schulsystem und in diesem Zusammenhang stehende School-Drop-Out-Raten ziehen?