Naturwissenschaftliche Bildung in der frühen Kindheit Ein grundlegender Vergleich der schwedischen Entwicklungspädagogik mit dem Konzept der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

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  • Duits
  • Paperback
  • 9783656663041
  • 03 juni 2014
  • 44 pagina's
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Samenvatting

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin (Erziehungswissenschaft und Pyschologie), Veranstaltung: Bildung und Erziehung in der fruhen Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht zwei padagogische Ansatze in Bezug auf ihre Ideen und Konzepte naturwissenschaftlicher Bildung zu vergleichen. Dabei wird der Ansatz der Schwedischen Entwicklungspadagogik mit dem padagogischen Ansatz der deutschen Stiftung "Haus der kleinen Forscher" verglichen. Das einleitende Kapitel beschreibt den gesellschaftlichen Wandel der letzten 10 Jahre und die Rahmenbedingungen, in denen Kinder heute aufwachsen. Ferner setzt es sich mit dem Begriff der Scientific Literacy auseinander. In Kapitel 2 wird vorerst die Phanomenologie und ihre praktische Weiterentwicklung zur Entwicklungspadagogik beschrieben. Kapitel 3 behandelt den padagogischen Ansatz des Hauses der kleinen Forscher. In den jeweiligen Unterkapiteln setzt sich diese Arbeit mit den konkreten Vergleichskriterien der beiden Ansatze auseinander. So beschaftigen sich die Kapitel 2.1 und 3.1 mit dem Bild des Kindes als Grundlage aller padagogischen Aktivitaten. Auch die Perspektive des Kindes spielt in Bildungsprozessen eine wichtige Rolle und wird demnach in den Kapiteln 2.2 und 3.2 behandelt. Die Kapitel 2.3 und 3.3 setzen sich mit der Rolle der padagogischen Fachkraft im jeweiligen Ansatz auseinander und die Kapitel 2.4 und 3.4 beleuchten die Methoden und Materialien, wie sie in der jeweiligen padagogischen Praxis Anwendung finden. Kapitel 4 ist der Auswertung der durch die Vergleichskriterien herausgearbeiteten Gemeinsamkeiten und Differenzen gewidmet. Abschliessend wird in Kapitel 5 versucht zu diskutieren, inwiefern ein Vergleich der beiden padagogischen Ansatze angemessen erscheint

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Inhoud

Taal
de
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
03 juni 2014
Aantal pagina's
44
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Nicole Persson
Hoofduitgeverij
Grin Publishing

Overige kenmerken

Editie
14001
Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
148 mm
Product hoogte
3 mm
Product lengte
210 mm
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
148 mm
Verpakking hoogte
7 mm
Verpakking lengte
211 mm
Verpakkingsgewicht
77 g

EAN

EAN
9783656663041

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