Abschied vom Frontal- und Hinwendung zum Gruppenunterricht? Ein Praktikumsbericht

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Blockpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabe der vorliegenden Hausarbeit besteht in ihrem ersten Teil darin, im Rahmen eines Vergleichs auf die beiden Unterrichtsformen Frontalunterricht" und Gruppenunterricht" einzugehen. Dabei werden Vorzuge und Nachteile der beiden Unterrichtsformen gegeneinander abgewogen, um effektive Einsetzungsmoglichkeiten im Klassenunterricht herauszuarbeiten. In einem zweiten Schritt soll der Versuch unternommen werden, die theoretischen Darlegungen durch eine praktische Veranschaulichung naher zu beleuchten. Als Beispiel dafur sind zwei Schulstunden im Fach Geschichte gewahlt, bei dem ich wahrend eines vierwochigen Blockpraktikums die Facher Geschichte und katholische Religionslehre hospitieren und unterrichten durfte."