Acco 200: vormgeven aan schoolbeleid effectieve-scholenonderzoek als inspiratiebron voor de zelfevaluatie van scholen

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

  • Nederlands
  • Boek & Overig item
  • 9789033440656
  • 373 pagina's
Alle productspecificaties

Samenvatting

De zelfkennis van scholen maakt het mogelijk om beleidsbeslissingen te funderen, waardoor een school kan ontwikkelen. Thans wordt vaak geappelleerd aan de autonomie en verantwoordelijkheid van de basis- en secundaire scholen. Opdat een school tot een eigen, verantwoorde beleidsvisie zou komen, moet ze zicht krijgen op het eigen functioneren. Daarbij is een gegronde evaluatie van de eigen situatie onontbeerlijk. Deze uitgave biedt hiervoor een verantwoord instrument aan. Deze zelfevaluatie duidt meteen ook de kwaliteit van het geboden onderwijs aan. Immers, wanneer men het functioneren van de school in kaart wil brengen, moet vooraf worden bepaald waarover men informatie met betrekking tot het eigen functioneren wenst te verzamelen.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
nl
Bindwijze
Boek & Overig item
Aantal pagina's
373
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Peter van Petegem
Hoofduitgeverij
Acco Uitgeverij BelgiË

Overige kenmerken

Editie
1
Studieboek
Ja
Verpakking breedte
161 mm
Verpakking hoogte
23 mm
Verpakking lengte
240 mm
Verpakkingsgewicht
660 g

EAN

EAN
9789033440656

Je vindt dit artikel in

Taal
Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Beschikbaarheid
Leverbaar
Studieboek of algemeen
Algemene boeken
Nog geen reviews

Kies gewenste uitvoering

Bindwijze : Boek & Overig item

Prijsinformatie en bestellen

De prijs van dit product is 23 euro en 35 cent. Dit is een tweedehands product.
Alleen tweedehands
Als nieuw
Op voorraad
Voor 15:00 uur besteld, morgen in huis
  • Bestellen en betalen via bol
  • Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door BoekenBalie NL
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren