Beitr�ge Zur Literatur- Und Mediendidaktik- Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe Eine qualitative Studie
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Auteur:
Angelika R Stolle
Angelika R Stolle
- Duits
- Hardcover
- 9783631727836
- 20 september 2017
- 576 pagina's
Samenvatting
Diese Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Dabei nimmt die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die UEberzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - prafigurieren. Es geht dabei um ein System von Wissensbestanden und Wertorientierungen, das sozial-historisch generiert und innerhalb eines bestimmten Geltungsbereichs tradiert und geteilt wird. Mittels der Kombination der Erhebungsmethoden aus Interviews und Unterrichtsvideografien verschiedener Lehrpersonen sowie wissenssoziologisch orientierter Auswertungsverfahren rekonstruiert die Autorin synchron geltende Deutungsmuster in Bezug auf Literatur und Lesen triangulierend.
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Hardcover
- Oorspronkelijke releasedatum
- 20 september 2017
- Aantal pagina's
- 576
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Angelika R Stolle
- Tweede Auteur
- Angelika R Stolle
- Hoofdredacteur
- Christian Dawidowski
- Hoofduitgeverij
- Peter Lang Ag
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 148 mm
- Verpakking hoogte
- 210 mm
- Verpakking lengte
- 210 mm
- Verpakkingsgewicht
- 840 g
EAN
- EAN
- 9783631727836
Je vindt dit artikel in
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- Taal
- Duits
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