Coming to Terms with Democracy Ebook Tooltip Ebooks kunnen worden gelezen op uw computer en op daarvoor geschikte e-readers. Federalist Intellectuals and the Shaping of an American Culture, 1800–1828
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
- Engels
- E-book
- 9780813921693
- 29 oktober 2001
- 303 pagina's
- Adobe ePub
Samenvatting
William Tudor, Willard Phillips, and Richard Henry Dana were not their fathers' Federalists. When these young New England intellectuals and their contemporaries attempted to carve out a place for themselves in the rapidly changing and increasingly unfriendly culture of the early nineteenth century, the key to their efforts was the founding, in 1815, of the North American Review.
Raised as Federalists, and encouraged to believe that they had special responsibilities as "the wise and the good," they came of age within a cultural and political climate that no longer deferred to men of their education and background. But unlike their fathers, who retreated in disgust before the emerging forces of democracy, these young Federalist intellectuals tried to adapt their parents' ideology to the new political and social realities and preserve for themselves a place as the first public intellectuals in America.
In Coming to Terms with Democracy, Marshall Foletta contends that by calling for a new American literature in their journal, the second-generation Federalists helped American readers break free from imported neo-classical standards, thus paving the way for the American Renaissance. Despite their failure to reconstitute in the cultural sphere their fathers' lost political prominence, Foletta concludes that the original contributors to the North American Review were enormously influential both in the creation of the role of the American public intellectual, and in the development of a vision for the American university that most historians place in a much later period. They have earned a prominent place in the history of American literature, magazines and journals, law and legal education, institutional reform, and the cultural history of New England.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- E-book
- Oorspronkelijke releasedatum
- 29 oktober 2001
- Aantal pagina's
- 303
- Ebook Formaat
- Adobe ePub
- Illustraties
- Met illustraties
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Marshall Foletta
- Tweede Auteur
- Marshall Foletta
- Hoofduitgeverij
- University Of Virginia Press
Lees mogelijkheden
- Lees dit ebook op
- Android (smartphone en tablet) | Kobo e-reader | Desktop (Mac en Windows) | iOS (smartphone en tablet) | Windows (smartphone en tablet)
Overige kenmerken
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 159 mm
- Verpakking hoogte
- 32 mm
- Verpakking lengte
- 235 mm
- Verpakkingsgewicht
- 635 g
EAN
- EAN
- 9780813921693
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Ebook
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
- Periode
- ca. 1800-1910
Waarom een goede keuze?
Wij vinden dit artikel een goede keuze, want het heeft positieve eigenschappen vergeleken met soortgelijke artikelen, zoals keur- of kenmerken op sociaal en ecologisch gebied.
Keur- of kenmerken
-
E-book
Onafhankelijk onderzoek toont aan dat dit product een duurzamere keuze is t.o.v. andere bindwijzen, indien je meer dan 25 ebooks downloadt.
Kies gewenste uitvoering
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 48 euro en 99 cent.- E-book is direct beschikbaar na aankoop
- E-books lezen is voordelig
- Dag en nacht klantenservice
- Veilig betalen
Anderen bekeken ook
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.