De sleutel tot succes over hulp, keuzes en kansen in de schoolloopbanen van Turkse en Marokkaanse jongeren van de tweede generatie

Tot nu toe is over het falen van Turkse en Marokkaanse jongeren veel meer geschreven dan over hun succes: achterstand is een altijd terugkerend thema in het minderhedenonderzoek. Op zich is dit niet verwonderlijk, omdat succesvolle jongeren gezien worden als de spreekwoordelijke uitzondering op de regel. Maar wie tegenwoordig met een open blik rondkijkt, stuit op een veranderde werkelijkheid. Steeds meer migrantenjongeren zijn te vinden op de hoogste afdelingen van het Voortgezet Onderwijs en een kleine voorhoede bevindt zich reeds in het hoger onderwijs. Is de vraag waarom kinderen van ongeschoolde ouders doorstoten naar de universiteit, niet interessanter dan de vraag waarom kinderen met zo'n achtergrond niet verder komen dan de Mavo? Wat is de sleutel tot hun succes? Maurice Crul legt de nadruk in zijn analyse op een interne vergelijking. Hij eindigt deze bekroonde studie met een optimistische toekomstverwachting.