Deutsch ALS Fremdsprache Der Einsatz Von Filmen Im Daf-Unterricht Am Beispiel Von 'jenseits Der Stille'
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Auteur:
Susann Rabe
- Duits
- Paperback
- 9783640987351
- 19 augustus 2011
- 88 pagina's
Samenvatting
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Universitat Trier, Veranstaltung: HS: Literaturdidaktik und -methodik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sowohl die Gewinnung als auch die Aufrechterhaltung des Interesses und der Aufmerksamkeit von Lernern ist einer der Hauptaspekte des Unterrichtens. So wie bei jeder Wissensaneignung, beginnen auch Fremdsprachenerwerbsprozesse mit Wahrnehmungen, die vor allem das Interesse der Horer wecken sollen. Denn "nur was wir mit den Augen fixieren oder mit den Ohren fokussieren, hat eine Chance konzeptuell und bewusst zu Wissen verarbeitet zu werden. Mit dem Aufmerken beginnt das Merken" (ASSMANN, zit. n. BALLSTAEDT 2004: 625). Damit die Aufmerksamkeit bestehen bleibt, sich authentische Sprechanlasse entwickeln und die Lerner sich etwas merken konnen, ist es wichtig, moglichst ungewohnliche und/ oder mit dem eigenen Leben verknupfte Inhalte zu zeigen" (SASS 2007: 6). Den Lehrpersonen stehen dabei mannigfaltige Moglichkeiten zur Verfugung, visuell-auditive Medien im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht einzubauen, da kurze Filmsequenzen oder ganze Filme zahlreicher Genres heutzutage ohne grossen technischen und finanziellen Aufwand gezeigt werden konnen. Filme beziehungsweise audiovisuelle Dokumente sind aus unserer heutigen medialisierten Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Kulturweit werden sie jeden Tag uber das Fernsehen, Kino, Internet oder mittels geliehener beziehungsweise gekaufter DVDs konsumiert. Worte konnen, aber mussen dabei keine allzu wichtige Rolle spielen, denn Filme erzielen ihre Wirkung vorrangig mithilfe von Bildern respektive durch ein Zusammenspiel von Bild und Ton. Neben zahlreichen anderen Lernzielen kann mittels der Verwendung des Mediums Film diese Wirkung im schulischen beziehungsweise universitaren Rahmen auf analytischer Ebene untersucht werden. Wie das Medium im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden kann und sollte, welche Vorteile sic
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 19 augustus 2011
- Aantal pagina's
- 88
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Susann Rabe
- Hoofduitgeverij
- Grin Publishing
Overige kenmerken
- Editie
- 11003
- Extra groot lettertype
- Nee
- Verpakking breedte
- 148 mm
- Verpakking hoogte
- 3 mm
- Verpakking lengte
- 210 mm
- Verpakkingsgewicht
- 127 g
EAN
- EAN
- 9783640987351
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- Duits
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