Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik Bildung ermöglichen - Vielfalt gestalten

Name: Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik
Author: Rolf Arnold

Auteur: Rolf Arnold

Taal: Duits

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Auteur: Rolf Arnold Claudia Gómez Tutor

Duits
Paperback
9783937210605
212 pagina's

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Samenvatting

Lebensvorbereitende (Aus-)Bildung wird angesichts der Debatte um die Anforderungen der Wissensgesellschaft an die Einzelnen zu einem immer weniger tragfähigen Konzept. Eine Subjektstärkung durch die Entwicklung von Selbststeuerungskompetenzen erscheint damit als ein Weg aus der bisherigen defensiven Lernkultur, in der allein Lehrende stellvertretend für die Lernenden die Bildungsinhalte auswählen, aufbereiten und vermitteln wollen. Rolf Arnold und Claudia Gómez Tutor erläutern in ihrem Buch auf systemisch-konstruktivistischer Grundlage die Konsequenzen aus einem Perspektivenwechsel für die Erwachsenenbildung und die pädagogische Professionalität von Lehrenden und zeigen mit ihrer lernerorientierten Sichtweise Wege aus den bislang vorhandenen erzeugungsdidaktischen Arrangements hin zu einer Ermöglichungsdidaktik auf, die hierbei auch die emotionale Kompetenz mit in den Blick nimmt.

Aus dem Inhalt:
Bildung, Wissen, Kompetenz - Lernkulturwandel - Erzeugungs- vs. Ermöglichungsdidaktik - selbstgesteuertes Lernen - Selbstlernkompetenz - virtuelle Lernumgebungen - pädagogische Professionalität - emotionale Kompetenzen und systemische Achtsamkeit

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: Paperback
Aantal pagina's: 212
Illustraties: Met illustraties

Betrokkenen

Hoofdauteur: Rolf Arnold
Tweede Auteur: Claudia Gómez Tutor
Hoofduitgeverij: Ziel- Zentrum F. Interdis

Overige kenmerken

Product breedte: 139 mm
Product hoogte: 19 mm
Product lengte: 212 mm
Verpakking breedte: 139 mm
Verpakking hoogte: 19 mm
Verpakking lengte: 212 mm
Verpakkingsgewicht: 307 g

EAN

EAN: 9783937210605

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Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Educatieve uitgaven

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Taal: Duits
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
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