Internetarbeit in der Jugendarbeit Aufbau und Konzeptionierung eines Internetcafes zur pädagogischen Nutzung des Mediums Internet in der Jugendarbeit

Inhaltsangabe: Einleitung: In der Gesellschaft und in den Medien gewinnt das Thema Internet immer mehr an Bedeutung. Ein sachlicher Umgang mit dem "Netz der Netze" bzw. der Brutstatte fur Kinderpornographie und Rassismus ist kaum moglich. Eins steht jedoch fest: das Internet ist am Wachsen und gewinnt eine immer grosser werdende gesellschaftliche Bedeutung. Geht es nach den Auguren der Netzfetischisten wird das Internet das Medium des 21. Jahrhunderts und ein wichtiger Produktionsfaktor werden. Die andere Seite wurde es am liebsten aufgrund der Gefahren fur die Gesellschaft und vor allem fur Kinder und Jugendliche abschalten. Gerade fur Jugendliche ist das Internet bereits ein Teil ihrer Lebenswelt. Es wirkt auf sie eine hohe Anziehungskraft aus. Bisher hinkte die Jugendarbeit diesem Phanomen hoffnungslos hinter her. In der gleichen Zeit entstanden viele Cybercafes und kommerzielle Internetcafes. Doch in der Jugendarbeit tat sich bis auf wenige Ausnahmen nichts. Dies mag an Geldmangel, bzw. auch an einer ablehnenden Haltung der Padagogen zum Computer/Internet liegen, wohl aber auch an der Technikangst vieler Padagogen. Das Internet bietet aber gerade fur die Jugendarbeit sehr viele Chancen und wird auf langere Sicht gesehen ein Thema der Jugendarbeit werden mussen. (Stichwort: Chancengleichheit fur auslandische und "Unterschichts-" Jugendliche) Gang der Untersuchung: Diese Arbeit versucht nun zu erlautern, wie man sich in der Jugendarbeit des Medium Internets bedienen kann und welche padagogischen bzw. sozialpadagogischen Moglichkeiten das Internet bietet. Hierzu soll ein Konzept erlautert werden, das ich als Internetarbeit bezeichnen mochte. Die Arbeit ist untergliedert in einen allgemeinen, einfuhrenden Teil und einen inhaltlichen Teil. Im allgemeinen Teil wird die technische Grundlage geschaffen, die notwendig ist, um das Internet zu verstehen und anwenden zu konnen. Dies soll auf einem Niveau geschehen, dass auch Padagogen mit geringen Computererfahrungen es n"