Knowing and Not Knowing Thinking Psychosocially about Learning and Resistance to Learning

Uitgever: Routledge

Taal: Engels

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Engels
Hardcover
9781138648111
04 mei 2016
172 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

The social world is saturated with powerful formations of knowledge that colonise individual and institutional identities. Some knowledge emerges as legitimised and authoritative; other knowledge is resisted or repressed. Psychosocial approaches highlight the unstable basis of knowledge, learning and research; of knowing and not knowing. How do we come to formulate knowledge in the ways that we do? Are there other possible ways of knowing that are too difficult or unsettling for us to begin to explore? Do we need the authority of legitimised institutions and regularized methods to build secure knowledge? What might it mean to build insecure edifices of knowledge? How might we trouble notions of knowledge in processes of teaching, learning and research?

This collection addresses these questions, drawing on a range of psychoanalytic and social theory, from Bion, Freud and Lacan, to Derrida, Kristeva and Zizek. Showcasing work from North America, Europe and Japan, contributors explore writing as a practice that can stabilise or unsettle subjectivities; the unconscious relations between school practices, subjectivities, educational spaces and ideologies; implications of the productive energies and the deadening inwardness associated with mourning and melancholia for formal and informal learning; and the authority we invest in apparently rigid or ephemeral institutional spaces. Strongly empirical as well as theoretical in approach, this collection will be of interest to students and academics seeking ways to resist normative orders of legitimacy and coherence in education and research. This book was originally published as a special issue of Pedagogy, Culture & Society.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Hardcover
Oorspronkelijke releasedatum: 04 mei 2016
Aantal pagina's: 172
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdredacteur: Claudia Lapping
Tweede Redacteur: Tamara Bibby
Hoofduitgeverij: Routledge

Overige kenmerken

Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 178 mm
Product hoogte: 13 mm
Product lengte: 248 mm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 174 mm
Verpakking hoogte: 246 mm
Verpakking lengte: 246 mm
Verpakkingsgewicht: 481 g

EAN

EAN: 9781138648111

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Mens & Maatschappij

Onderwijs & Didactiek

Cultuur

Boeken
Taal: Engels
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Algemene boeken

Reviews

Nog geen reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.