La Familia y El Museo, Ambientes Creativos Propiciando el aprendizaje informal

Desde un enfoque ecologico, cognitivo, etnografico y situado, se plantea como objetivo del presente estudio encontrar los procesos y la forma en que la familia y el museo se constituyen en ambientes creativos, propicios para el aprendizaje informal. Con un diseno mixto de investigacion se pudo valorar en primer lugar la predisposicion del microsistema familiar a la creatividad, en segundo lugar las condiciones de creatividad que puede mostrar el museo como mesosistema creativo y por ultimo la obtencion de contenidos de aprendizaje informal en dichos sistemas. En la parte empirica, se define como grupo focal, denominado en este trabajo objetivo, a sistemas familiares mexicanos con hijos en edad escolar; como referencia transcultural se trabajo con un grupo de padres de familia de nacionalidad espanola. A traves de analisis mixtos que permiten la hibridacion de metodos de valoracion y de acuerdo a propuestas contemporaneas, se encontro una alta correspondencia respecto al planteamiento inicial."