Lehrergesundheit und -belastung. Ressourcenmanagement, Work-Life-Balance und Burnout-Prävention bei JunglehrerInnen in der beruflichen Bildung Eine explorative Untersuchung

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  • Duits
  • Paperback
  • 9783656911180
  • 03 maart 2015
  • 172 pagina's
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Samenvatting

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 2,0, Universitat Kassel (Institut fur Berufliche Bildung (IBB)), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Alles in allem stellt die Arbeit einen zum grosseren Teil gelungenen Versuch dar, die im Studium rezipierten Forschungsergebnisse zum Thema Lehrerbelastung und Ressourcenmanagement aufzuarbeiten, auf den eigenen Studiengang zu beziehen und durch eine eigene empirische Herangehensweise an der Schulrealitat aus Sicht von Lehrkraften zu konkretisieren und differenzieren. Insgesamt also eine gute Arbeit, die ich mit 11 Punkten (Note: 2,0) bewerte., Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit unterschiedlichen Aspekten des Belastungserlebens und versucht die jeweiligen, damit verbundenen individuellen Verarbeitungen genauer zu untersuchen. Ziel ist es, eine eventuelle Interdependenz zwischen den drei Kernthemen dieser Arbeit zu identifizieren. Dieser Themenkreis beinhaltet zunachst den Aspekt der Vereinbarkeit von Familie und Beruf bzw. des Arbeits- und Privatlebens, im Folgenden "Work-Life-Balance." Diese Work-Life-Balance wird theoretisch von mehreren Blickwinkeln betrachtet und als wichtiges Element in dem Zusammenspiel beleuchtet. Als Zweites wird analysiert, was unter Zeit- und Ressourcenmanagement zu verstehen ist und inwiefern es bei der untersuchten Stichprobe der JunglehrerInnen, speziell durch den Ubergang vom Studium uber den Vorbereitungsdienst in das Berufsleben, zu einer starken Umstellung gekommen ist. Weiterhin von Interesse ist, ob die TeilnehmerInnen in dieser Phase fur sie nutzliche Zeit- und Ressourcenmanagementstrategien entwickelt haben. Als dritter und grosster Abschnitt soll das Thema Burnout und die besonders stark ausgepragte Gefahrdung hinsichtlich dieser Personengruppe untersucht und diskutiert werden. Es soll stets der Blick auf diese drei Themen gelegt und Zusammenhange sowie Interdependenzen studiert werden. Bei der durchgefuhrten Onlineumfrage an JunglehrerInnen i"

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Inhoud

Taal
de
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
03 maart 2015
Aantal pagina's
172
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Michael Tieben
Hoofduitgeverij
Grin Publishing

Overige kenmerken

Editie
15001
Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
148 mm
Product hoogte
10 mm
Product lengte
210 mm
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
148 mm
Verpakking hoogte
10 mm
Verpakking lengte
210 mm
Verpakkingsgewicht
231 g

EAN

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9783656911180

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