Mathematics Educator's Beliefs and their Teaching Practices Exploring the Relationships
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Gregor Lomas
- Engels
- Paperback
- 9783838305455
- 05 augustus 2009
- 524 pagina's
Samenvatting
The focus of this book is the exploration of mathematics educator's constructivist beliefs and aligned teaching practices in a pre-service primary teacher education degree programme. An integral part of this exploration is the identification of aspects of lecturers' practice that had a significant impact in enhancing the adoption of constructivist ideas on learning and constructivist-aligned teaching practices by student teachers. The practical focus is on more effective course teaching within the philosophical framework of constructivism while the theoretical focus is on the development of a constructivist approach to teacher education for teacher educators through the medium of mathematics education.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 05 augustus 2009
- Aantal pagina's
- 524
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Gregor Lomas
- Hoofduitgeverij
- Lap Lambert Academic Publishing
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 30 mm
- Product lengte
- 229 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 31 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 762 g
EAN
- EAN
- 9783838305455
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.