Mentoring Novice Teachers Fostering a Dialogue Process

Name: Mentoring Novice Teachers
Author: Debra Eckerman Pitton

Auteur: Debra Eckerman Pitton

Taal: Engels

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: Debra Eckerman Pitton Debra Eckerman Pitton

Engels
Paperback
9781412936712
08 juni 2006
167 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

This updated resource helps mentors develop skills for guiding new teachers and offers reflections, discussion prompts, and role plays to promote effective interactions between mentors and beginning teachers.

"Mentoring Novice Teachers is thorough, comprehensive, and well thought out. The author provides an important addition to the growing number of publications about mentoring. Its focus is on the content of mentor training and development. Content is conveyed in a constructivist mode through group dialogue, while at the same time allowing for individual reflection."
—Hal Portner, Author, Mentoring New Teachers

Deepen mentors′ awareness of effective practices for guiding novice teachers to success!

How do we educate mentors so they are able to successfully work with novice teachers? Mentoring Novice Teachers examines roles in mentoring relationships, presents strategies that foster trust and open communication, and offers practical ideas for addressing the specific needs of novice teachers.

This excellent, updated resource focuses on building the knowledge and skills mentors need to effectively support and guide new teachers as well as better understand the mentoring process. Reflections, discussion prompts, and role plays are incorporated throughout to increase mentors′ awareness and promote positive and effective interactions between mentors and beginning teachers. This second edition includes:

Specific guidelines for facilitating a mentor training workshop
Expanded coverage of mentoring strategies and processes
Updated research about effective mentoring and communication
A stronger focus on mentoring individuals with diverse backgrounds and experiences

This unique book blends theory and practice in a format that meets the needs of mentors and facilitates a powerful means of support for novice teachers.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 08 juni 2006
Aantal pagina's: 167
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Debra Eckerman Pitton
Tweede Auteur: Debra Eckerman Pitton
Hoofduitgeverij: Corwin Press Inc

Vertaling

Originele titel: Mentoring Novice Teachers: Fostering a Dialogue Process

Overige kenmerken

Editie: 2
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 215 mm
Product lengte: 279 mm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 210 mm
Verpakking hoogte: 13 mm
Verpakking lengte: 273 mm
Verpakkingsgewicht: 522 g

EAN

EAN: 9781412936712

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Lerarenopleiding

Boeken
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Taal: Engels
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Beschikbaarheid: Leverbaar

Reviews

Nog geen reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.