Muslimische Kinder im Unterricht Interreligiöser und interkultureller Dialog an deutschsprachigen Schulen

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  • Duits
  • Paperback
  • 9783832404529
  • 11 mei 2009
  • 150 pagina's
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Samenvatting

Die osterreichische Gesellschaft, insbesondere eine kleine Stadt wie Salzburg, ist schon lange nicht mehr monokulturell oder monoreligios. Mit der steigenden Migration siedelten sich zunehmend Familien islamischer Herkunft an. Durch sie kommen fremde Lebensgewohnheiten zum Vorschein. Dies zeigt sich auch zunehmend an den osterreichischen Hauptschulen, die von Schulern zahlreicher Nationalitaten mit muslimischem Religionsbekenntnis besucht werden. Viele osterreichische Schuler mit christlichem Religionsbekenntnis besuchen mittlerweile die Schule ohne oder mit geringer religioser Vorbildung. Ein aber noch immer beachtlicher Anteil von muslimischen Mitschulern ist um einiges starker in seinem Glauben verwurzelt als seine christlichen Mitschuler. Wahrend es, insbesondere unter christlichen Kindern und Jugendlichen, "out" ist, religios zu sein, den Gottesdienst zu besuchen, zu beten, die Bibel oder religiose Bucher zu lesen, ist fur viele islamische Schuler der bekennende Glaube ein wichtiger Bestandteil in der Familie, wie auch in der Erziehung. Weiters ist der Anteil derer, die an hohere Machte glauben, an das Uberirdische, bei muslimischen Jugendlichen doppelt so hoch wie bei christlichen Jugendlichen. Das andersartige Verhalten von muslimischen Schulern gegenuber Schulern osterreichischer Abstammung mit christlichem Religionsbekenntnis kann zu Problemen fuhren. Hier kann man mit interkulturellem und interreligiosem Lernen ansetzen. Ausserdem ist es von grosser Bedeutung die etwaigen Sprachprobleme der muslimischen Schuler schnellst moglich zu verringern und mit ihren Eltern in Kontakt zu treten, damit ein gemeinsamer Weg gefunden werden kann, die Kinder bestmoglich in die Klasse zu integrieren. Weiters kann der Kontakt mit den Eltern hilfreich sein, um z.B. ihre soziale Situation, Immigrationshintergrunde und Verhaltens- und Denkweisen besser verstehen zu konnen. So ist es fur die Lehrer notwendig, sich uber die Haltungen und Werte, nach denen Muslime leben, genauso z"

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Inhoud

Taal
de
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
11 mei 2009
Aantal pagina's
150
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofduitgeverij
Diplomica Verlag

Overige kenmerken

Editie
2
Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
178 mm
Product hoogte
8 mm
Product lengte
254 mm
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
178 mm
Verpakking hoogte
12 mm
Verpakking lengte
254 mm
Verpakkingsgewicht
272 g

EAN

EAN
9783832404529

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