Onderwijzen Is Opvoeden schoolpedagogiek : een essay voor schoolmensen
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Wim ter Horst
W. ter Horst
- Nederlands
- Paperback
- 9789043505567
- 19 november 2010
- 136 pagina's
Wim ter Horst
Dr. Wim ter Horst werkte bij het basis- en speciaal onderwijs, leidde onderwijzers en kleuterleidsters op en eindigde zijn onderwijsloopbaan als hoogleraar klinische en orthopedagogiek in Leiden. Hij is de auteur van Op bol.com vind je alle boeken van Wim ter Horst, waaronder het nieuwste boek van Wim ter Horst.
Samenvatting
Tijdens ouderbijeenkomsten, trainingsdagen en nascholingscursussen heeft prof. dr. W. ter Horst tot zijn geruststelling gemerkt dat er een toenemende behoefte is om onderwijzen (weer) te mogen beschouwen als een vorm van opvoeden. 'Leerkrachten kunnen niet niet opvoeden en daarom is het voor hen van praktisch belang om te weten wat ze eigenlijk aan het doen zijn.' Het toegeeflijke opvoedingsklimaat - een laat overblijfsel uit de zeventiger jaren van de vorige eeuw - blijkt steeds minder te voldoen, terwijl er nog te weinig ervaring is met een nieuwe opvoedingsstijl. Verder is er de langzamerhand ondraaglijke druk uit Zoetermeer waar men scholen wil veranderen in bedrijvenparken voor overdracht van kennis en vaardigheden, geleid door managers die pedagogisch van toeten noch blazen hoeven te weten. Daardoor worden leerlingen (officieel) steeds minder gezien als 'persoonlijkheid in wording' en wordt het mooiste vak van de wereld gedegradeerd van 'persoonlijk leermeester' tot 'lespoeper'. Geen wonder dat te veel toegewijde leerkrachten afknappen en te weinig studenten kiezen voor een carrière bij het onderwijs. Doodzonde voor de leerlingen én voor hen zelf. Ter Horst knoopt aan bij de Europese schoolpedagogische traditie waarin sinds Isocrates (400 v.Chr) altijd de vraag naar de 'paideia' is gesteld: Wat maakt een mens tot mens? Het antwoord vindt hij niet in de scores van cito-toetsen en de eindexamencijfers, maar - daar bovenuit - in dialoog, verantwoordelijkheid, toekomstperspectief, liefde en gewaarwordingen van 'It', de geheimen van het bestaan. Schoolmensen worden uitgenodigd om de aangedragen beschouwingen te overwegen en een keuze niet uit de weg te gaan. Het is er de geschikte tijd voor. Dr. Wim ter Horst werkte bij het basis- en het speciaal onderwijs, leidde onderwijzers en kleuterleidsters op en eindigde zijn onderwijsloopbaan als hoogleraar klinische- en orthopedagogiek in leiden.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 19 november 2010
- Aantal pagina's
- 136
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Wim ter Horst
- Tweede Auteur
- W. ter Horst
- Hoofduitgeverij
- Kok
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 134 mm
- Product hoogte
- 12 mm
- Product lengte
- 212 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 134 mm
- Verpakking hoogte
- 12 mm
- Verpakking lengte
- 212 mm
- Verpakkingsgewicht
- 176 g
EAN
- EAN
- 9789043505567
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 19 euro en 98 cent.
Op voorraad
Voor 21:00 uur besteld, morgen in huis
Verkoop door
SlootenshoponlineNL
- Bestellen en betalen via bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door SlootenshoponlineNL
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Wettelijke garantie via SlootenshoponlineNL
Shop dit artikel
Vaak samen gekocht
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.