Phänomen Team: Erfolgsgarant oder Stolperstein? Erfolgsgarant oder Stolperstein?

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Technische Universitat Kaiserslautern, Veranstaltung: Personalentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: In Organisationen sind Teams von grosser Bedeutung, um zur Verbesserung von Effizienz und Leistungsfahigkeit der Organisation beizutragen. Zahlreiche empirische Erkenntnisse weisen darauf hin, dass die Bedeutung von Teams in der Unternehmenspraxis in den letzten Jahren stark zugenommen hat. Teamarbeit gilt z.B. als ein wichtiger Erfolgsfaktor fur Innovationsleistungen eines Unternehmens und sie ist trotzdem nicht unumstritten. Forschungsergebnisse eroffnen ein breites Feld an Chancen und Risiken, die Teamstrukturen mit sich bringen konnen. Mogliche Erfolgsgaranten (Chancen) als auch Stolpersteine (Risiken) sollen in dieser Hausarbeit dargestellt werden. Der Titel dieser Hausarbeit wurde bewusst provokant gewahlt, da es bei Teameinfuhrungen in Organisationen gerade innerhalb der Teamentwicklungsphasen zu einem kritischen, emotionalen und entscheidenden Lernentwicklungsprozess kommen kann, denn: ...Teamorientierung ermoglicht Prozesse, die die bestehenden traditionellen Strukturen in Frage stellen und jahrzehntelange Gewohnheiten hinterfragen, um so Verbesserungen auf den unterschiedlichsten Ebenen einzuleiten." Mit der Entscheidung fur Teamarbeit stossen Organisationen eine Entwicklung an, die sich nicht mehr oder nur schwer wieder umkehren lasst. Etablierte Teams und Gruppen lassen sich nur noch schwer nach hierarchischen Vorstellungen steuern und somit verbleibt als einziges Fuhrungsinstrument Vereinbarung nach Zielvorgaben." Grundsatzliches Ziel dieser Hausarbeit ist es, mit Hilfe empirischer Erkenntnisse und einschlagiger, wissenschaftlicher Literatur einige wichtige Einflussfaktoren fur den Erfolg oder Misserfolg eines Teams herauszuarbeiten, um diese Erkenntnisse bei der praktischen Einfuhrung von Teamarbeit auch berucksichtigen zu konnen. Nachfolgende Fragen werden"