Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit- Quartier macht Schule Die Perspektive der Kinder
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Auteur:
Caroline Fritsche
Peter Rahn
Co-auteur:
Christian Reutlinger
- Duits
- Paperback
- 9783531176970
- 22 juli 2011
- 162 pagina's
Samenvatting
Aus einer kindzentrierten Perspektive wird in diesem Band die Bedeutung des Sozialraums Schule als Aneignungs- und Ermöglichungsraum am Beispiel zweier Quartiere in einer mittelgroßen Stadt der Schweiz rekonstruiert. Anlass des zugrundeliegenden Forschungsprojektes war die Erfahrung der Stadt, dass in der Quartierentwicklung der Einbezug von Schulen als System und als konkretes Schulhaus auf unterschiedliche Schwierigkeiten gestoßen ist. Diese Schwierigkeiten verweisen jedoch auf eine generelle Fragestellung: Wie nehmen Kinder ihre Schule und ihr Quartier wahr und welche Beziehungen bestehen zwischen diesen zwei Welten? Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse werden Perspektiven für Schul- und Quartierentwicklung sowie für kommunale Bildungspolitik ausgelotet.
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 22 juli 2011
- Aantal pagina's
- 162
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Caroline Fritsche
- Tweede Auteur
- Peter Rahn
- Co Auteur
- Christian Reutlinger
- Hoofduitgeverij
- Springer Vs
Overige kenmerken
- Editie
- 2011 ed.
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 148 mm
- Product hoogte
- 9 mm
- Product lengte
- 210 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 148 mm
- Verpakking hoogte
- 9 mm
- Verpakking lengte
- 210 mm
- Verpakkingsgewicht
- 247 g
EAN
- EAN
- 9783531176970
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Duits
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- Studieboek of algemeen
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