Soziale Netzwerke und Lernende Unternehmen

Inhaltsangabe: Einleitung: Das Thema dieser Arbeit entstand in der Absicht, die Inhalte zweier Magisterhauptfacher (Erziehungswissenschaft und Volkswirtschaftslehre) zusammenzufuhren. Bei aller Unterschiedlichkeit der Themenbereiche und Art ihrer Vermittlung zeigten sich gemeinsame Ansatze, die uberlegenswert erscheinen. Die westlichen Lander erleben seit einigen Jahrzehnten eine gesellschaftliche Entwicklung, die von Umbruch und Wandel in allen Lebenslagen gekennzeichnet ist. Im wirtschaftlichen Bereich aussert sich das in einem verscharften Konkurrenzdruck durch zunehmende Globalisierung der Markte, in immer kurzeren Produktlebenszyklen und der damit verbundenen Notwendigkeit, immer schneller nachhaltig auf Marktveranderungen zu reagieren. Ohne diese Anpassungsleistungen werden Unternehmen ihre Existenz langfristig nicht mehr sichern konnen. Damit verbunden sind Veranderungsanforderungen an die Menschen in diesen Unternehmen, um die notwendigen Entwicklungen mitzugestalten. Ubernahme von mehr Verantwortung fur das eigene Handeln, Denken und Planen in grosseren Zusammenhangen und die Bereitschaft, immer wieder dazuzulernen, gehoren schon heute dazu. Ebenso wie auf die Unternehmen (und damit indirekt auf die Mitarbeiter) wirken sich Wandelprozesse in der Gesellschaft auch direkt auf die Menschen in ihren sozialen Bezugen aus. Soziale Beziehungen werden flexibler; bewegen sich nicht mehr hauptsachlich in festen Familien-, Schicht- oder Klassenzugehorigkeiten. Sie werden entsprechend den individuellen Erfordernissen eingegangen, gestaltet und wieder aufgelost. Gang der Untersuchung: Diese Gestaltungsfahigkeit und damit einhergehende Veranderungs- und Anpassungsbereitschaft von Menschen soll mit dem Konzept der Sozialen Netzwerke" in Kapitel 2 vorgestellt werden. Dazu gehort die geschichtliche Entwicklung, die Beschreibung Sozialer Netzwerke" und deren wichtigste Anwendungsfelder. Kapitel 3 setzt mit der geschichtlichen Entwicklung von Unternehmensorganisation und deren"