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Name: Suggestopädischer Unterrichtseinstieg. Mit Musik in die Geografiestunde
Author: Nina Schweizer

Auteur: Nina Schweizer

Taal: Duits

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Auteur: Nina Schweizer

Duits
E-book
9783656978114
11 juni 2015
32 pagina's
Adobe ePub

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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Fachhochschule Nordwestschweiz (Pädagogische Hochschule), Veranstaltung: Reflexionsseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit präsentiert die Resultate einer halbjährigen Aktionsforschung mit einer 2. und 3. Gymnasialklasse in der Schweiz. Ziele der Arbeit waren: 1) Der Unterrichtseinstieg soll sanfter und bestenfalls gar nicht bemerkt werden. 2) In den Geounterricht zu gehen soll mit positiven Gefühlen verbunden werden. 3) Die Klasse soll am Anfang auch auf affektiver Ebene für das Unterrichtsthema aktiviert werden. Diese Arbeit beschreibt die Methode des Einsatzes von Musik im Übergang der Pausenzeit zur Unterrichtszeit im Fach Geographie. Die Musik erfüllt allgemeinpädagogische Ziele und solche, die konkret mit den Geographiethemen der kommenden Lektion in Verbindung stehen. Für die Auswertung dienten eigene Beobachtungen und die Rückmeldungen (mittels Fragebogen) durch die Schülerinnen und Schüler. Die Ziele wurden größtenteils erfüllt. Kritik und Verbesserungsvorschläge seitens der Schülerinnen und Schüler halfen, die Methode zu verfeinern und die Unterrichtseinstiege über die Forschungszeit hinaus weiterhin so zu gestalten (Wunsch der Klassen).

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: E-book
Oorspronkelijke releasedatum: 11 juni 2015
Aantal pagina's: 32
Ebook Formaat: Adobe ePub
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Nina Schweizer
Hoofduitgeverij: Grin Verlag

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Overige kenmerken

Editie: 1
Studieboek: Nee

EAN

EAN: 9783656978114

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Categorieën: Wetenschap & Natuur

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Aardrijkskunde

Fysische geografie

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Taal: Duits
Boek, ebook of luisterboek?: Ebook
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