Voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en ontwikkeling van geletterdheid Studies in meertaligheid
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
Auteur:
Roel van Steensel
Aksant
- Nederlands
- Paperback
- 9789052602165
- 22 juni 2015
- 234 pagina's
Samenvatting
Kinderen van allochtone, laagopgeleide ouders blijven in schoolprestaties nog altijd aanzienlijk achter bij kinderen van autochtone, hoger opgeleide ouders. Voor een deel heeft deze onderwijsachterstand betrekking op het leren lezen en schrijven in het Nederlands. Met name de ontwikkeling van vaardigheden op het gebied van het begrijpen van geschreven teksten lijkt voor deze kinderen problemen op te leveren. Uit onderzoek komt naar voren dat de lees- en schrijfontwikkeling op school sterk afhankelijk is van de geletterde ervaringen en vaardigheden die kinderen voorafgaand aan de start van het formele onderwijs opdoen. In de meeste voor- en vroegschoolse programma's en andere stimuleringsactiviteiten is dan ook veel aandacht voor bevordering van de 'ontluikende geletterdheid'.
Deze studie gaat over de vraag in hoeverre deelname aan voor- en vroegschoolse activiteiten bijdraagt aan ontluikende en vroege conventionele geletterde vaardigheden van autochtone en allochtone kinderen. Specifieke aandacht is er voor de effecten van het gezinsgerichte programma 'Opstap (Opnieuw)', van activiteiten aangeboden in voorschoolse kindercentra als de peuterspeelzaal, en van de combinatie van beide soorten aanbod. Ook wordt ingegaan op de vraag in hoeverre de effectiviteit van dergelijke VVE-activiteiten afhankelijk is van de uitvoering ervan en van kenmerken van de gezinsachtergrond van deelnemende kinderen.
Deze studie gaat over de vraag in hoeverre deelname aan voor- en vroegschoolse activiteiten bijdraagt aan ontluikende en vroege conventionele geletterde vaardigheden van autochtone en allochtone kinderen. Specifieke aandacht is er voor de effecten van het gezinsgerichte programma 'Opstap (Opnieuw)', van activiteiten aangeboden in voorschoolse kindercentra als de peuterspeelzaal, en van de combinatie van beide soorten aanbod. Ook wordt ingegaan op de vraag in hoeverre de effectiviteit van dergelijke VVE-activiteiten afhankelijk is van de uitvoering ervan en van kenmerken van de gezinsachtergrond van deelnemende kinderen.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 22 juni 2015
- Aantal pagina's
- 234
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Roel van Steensel
- Tweede Auteur
- Aksant
- Verteller
- nee
- Hoofduitgeverij
- Amsterdam University Press
Vertaling
- Eerste Vertaler
- n.v.t.
- Originele titel
- Early childhood stimulation activities and literacy development, studies in multilingualism
Character
- Personage
- Geen personage
Overige kenmerken
- Dyslexievriendelijk
- Nee
- Editie
- 3
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 210 mm
- Product hoogte
- 29 mm
- Product lengte
- 210 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 149 mm
- Verpakking hoogte
- 17 mm
- Verpakking lengte
- 226 mm
- Verpakkingsgewicht
- 400 g
- eWaste
- Nee
EAN
- EAN
- 9789052602165
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Serie
- Studies in meertaligheid
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 29 euro en 95 cent. De meest getoonde prijs is 39 euro en 95 cent. Je bespaart 25%.
Je bespaart 25%
Op voorraad
Voor 15:00 uur besteld, vrijdag in huis
Verkoop door
Vooruitgang Boeken
- Bestellen en betalen via bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door Vooruitgang Boeken
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Wettelijke garantie via Vooruitgang Boeken
- Doordeweeks ook ’s avonds in huis
Shop dit artikel
Over de serie Studies in meertaligheid
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.