Wege der Leistungsbeurteilung zur Motivation der Schüler Anspruch und Wirklichkeit in der deutschen und taiwanesischen Grundschule

Name: Wege der Leistungsbeurteilung zur Motivation der Schüler
Author: Pei-Jung Chen

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Auteur: Pei-Jung Chen

Duits
Paperback
9783639365641
19 juni 2011
156 pagina's

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Samenvatting

Schulische Leistungsbeurteilung gilt in den letzten Jahren als ein hoch aktuelles Thema sowohl in Deutschland als auch in asiatischen Landern wie zum Beispiel Taiwan. Zahlreiche Reformmassnahmen im Schulbereich sind ergriffen worden, um die Leistungen der Schuler zu verbessern. Dies soll dazu fuhren, dass die Schuler bei den internationalen Vergleichsstudien wie zum Beispiel PISA gut abschneiden konnen. Welche Veranderungen infolge der Reform ergeben sich im Schulalltag? Konnen die Schuler tatsachlich durch die neuen Formen der Leistungsbeurteilung zum Lernen motiviert werden? Die Autorin gibt einen Uberblick uber die geschichtliche Entwicklung der Zensur und des Zeugnisses, die Praxis und Besonderheiten der schulischen Leistungsbeurteilung in der deutschen und taiwanesischen Grundschule. Die bisher durchgefuhrten wichtigen Studien zur Schulerleistungsbeurteilung in beiden Landern werden zusammengefasst und analysiert. Das Buch richtet sich an Lehrkrafte, Schulleiter, Eltern sowie diejenigen, die sich fur die aktuelle Schulpolitik interessieren."

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 19 juni 2011
Aantal pagina's: 156
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Pei-Jung Chen
Hoofduitgeverij: Vdm Verlag

Overige kenmerken

Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 152 mm
Product hoogte: 9 mm
Product lengte: 229 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 152 mm
Verpakking hoogte: 9 mm
Verpakking lengte: 229 mm
Verpakkingsgewicht: 236 g

EAN

EAN: 9783639365641

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Categorieën: Onderwijs & Didactiek

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