Wege durchs Labyrinth Personzentrierte Beratung und Psychotherapie mit Jugendlichen
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- Duits
- Paperback
- 9783779920724
- 302 pagina's
Samenvatting
Jugendliche wachsen unter sehr unterschiedlichen Bedingungen auf, die einen mehr oder weniger guten Start ins Leben ermöglichen. Im Übergang zwischen Kindheit und Erwachsenenalter scheint zudem das Leben völlig aus den Fugen zu geraten. Die über mehrere Jahre dauernde "Übergangssituation" erfordert ständig neue Anpassungsleistungen. Der Anteil an Jugendlichen, die Verhaltensauffälligkeiten oder psychische Störungen aufweisen, nimmt stetig zu und damit steigt auch der Bedarf an professioneller Unterstützung.
Auf der Basis des Personzentrierten Ansatzes einerseits und entwicklungspsychologischer Kenntnisse andererseits unterstützt dieses Lehrbuch den Leser darin, die eigene beraterische und therapeutische Kompetenz in der Arbeit mit Jugendlichen zu reflektieren und zu erweitern. Im Mittelpunkt steht dabei das Anliegen, sich den Jugendlichen als Weggefährte mit Fachwissen und "Handwerkszeug" zur Verfügung zu stellen, so dass diese ihre eigenen, ganz individuellen "Wege durchs Labyrinth" der Adoleszenz finden können.
Das Buch richtet sich an Fachkräfte in psychosozialen und pädagogischen Tätigkeitsbereichen, an angehende und praktische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten ebenso wie an Studierende dieser Fachrichtungen.
Vorbemerkungen
Grundlagen
1. Einführung
1.1 Das Erleben der Jugendlichen - "Nichts ist mehr wie es war"
1.2 Jugendliche als Zielgruppe psychosozialen Handelns
2. Entwicklung in der Adoleszenz
2.1 Einführende Erläuterungen
2.2 Besonderheiten der heutigen Jugendlichen
2.3 Kognitive Fähigkeiten
2.4 Sozio-emotionale Entwicklung
2.5 Bedeutung für Gespräche
3. Der Personzentrierte Ansatz
3.1 Grundkonzepte
3.2 Anwendungsfelder und neuere Entwicklungen
3.3 Die Beziehung als Wirkfaktor
Anwendung
4. Die Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Jugendlichen
4.1 Echtheit/Kongruenz: Verändern durch Begegnen
4.2 Bedingungsfreies Akzeptieren: Verändern durch Anerkennen
4.3 Einfühlendes Verstehen: Verändern durch Verstehen
5. Gesprächspraxis
5.1 Rahmenbedingungen
5.2 Kontakt- und Diagnostikphase
5.3 Entscheidungsfindung
5.4 Gesprächssetting und Gesprächsablauf
5.5 Gesprächsphasen
5.6 Kontaktabbrüche
5.7 Elternarbeit
5.8 Online-Beratung
6. Kreative Methoden in der Arbeit mit Jugendlichen
6.1 Themenzentrierte Angebote
6.2 Malen und Gestalten
6.3 Schreiben/Lesen
6.4 Musik
6.5 Aufstellungen
6.6 Spielen
6.7 Körper/Bewegung
6.8 Imaginationen/Zaubern/Zukunft gestalten
6.9 Notfallrucksack
7. Ausgewählte Aspekte in der Arbeit mit Jungen und Mädchen
7.1 Selbstsicherheit, Selbstbehauptung und Selbstverteidigung mit jugendlichen Mädchen
7.2 Praktische Überlegungen zur Psychotherapie männlicher Jugendlicher
7.3 Der Weg zur gleichgeschlechtlichen Liebe als besondere Entwicklungsherausforderung
8. Akute Krisen und deren Bewältigung
8.1 Prinzipien der Krisenintervention
8.2 Elterliche Trennung bzw. Scheidung
8.3 Tod eines geliebten Menschen
8.4 Umgang mit Suizidalität
Epilog
Danksagung
Anhang:
Dokumentationsbogen
Metaphern für die Jugendzeit
Erläuterung der Fachausdrücke
Literatur
Adressen
Sachregister
Personenregister
Die Autorinnen und Autoren
Auf der Basis des Personzentrierten Ansatzes einerseits und entwicklungspsychologischer Kenntnisse andererseits unterstützt dieses Lehrbuch den Leser darin, die eigene beraterische und therapeutische Kompetenz in der Arbeit mit Jugendlichen zu reflektieren und zu erweitern. Im Mittelpunkt steht dabei das Anliegen, sich den Jugendlichen als Weggefährte mit Fachwissen und "Handwerkszeug" zur Verfügung zu stellen, so dass diese ihre eigenen, ganz individuellen "Wege durchs Labyrinth" der Adoleszenz finden können.
Das Buch richtet sich an Fachkräfte in psychosozialen und pädagogischen Tätigkeitsbereichen, an angehende und praktische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten ebenso wie an Studierende dieser Fachrichtungen.
Vorbemerkungen
Grundlagen
1. Einführung
1.1 Das Erleben der Jugendlichen - "Nichts ist mehr wie es war"
1.2 Jugendliche als Zielgruppe psychosozialen Handelns
2. Entwicklung in der Adoleszenz
2.1 Einführende Erläuterungen
2.2 Besonderheiten der heutigen Jugendlichen
2.3 Kognitive Fähigkeiten
2.4 Sozio-emotionale Entwicklung
2.5 Bedeutung für Gespräche
3. Der Personzentrierte Ansatz
3.1 Grundkonzepte
3.2 Anwendungsfelder und neuere Entwicklungen
3.3 Die Beziehung als Wirkfaktor
Anwendung
4. Die Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Jugendlichen
4.1 Echtheit/Kongruenz: Verändern durch Begegnen
4.2 Bedingungsfreies Akzeptieren: Verändern durch Anerkennen
4.3 Einfühlendes Verstehen: Verändern durch Verstehen
5. Gesprächspraxis
5.1 Rahmenbedingungen
5.2 Kontakt- und Diagnostikphase
5.3 Entscheidungsfindung
5.4 Gesprächssetting und Gesprächsablauf
5.5 Gesprächsphasen
5.6 Kontaktabbrüche
5.7 Elternarbeit
5.8 Online-Beratung
6. Kreative Methoden in der Arbeit mit Jugendlichen
6.1 Themenzentrierte Angebote
6.2 Malen und Gestalten
6.3 Schreiben/Lesen
6.4 Musik
6.5 Aufstellungen
6.6 Spielen
6.7 Körper/Bewegung
6.8 Imaginationen/Zaubern/Zukunft gestalten
6.9 Notfallrucksack
7. Ausgewählte Aspekte in der Arbeit mit Jungen und Mädchen
7.1 Selbstsicherheit, Selbstbehauptung und Selbstverteidigung mit jugendlichen Mädchen
7.2 Praktische Überlegungen zur Psychotherapie männlicher Jugendlicher
7.3 Der Weg zur gleichgeschlechtlichen Liebe als besondere Entwicklungsherausforderung
8. Akute Krisen und deren Bewältigung
8.1 Prinzipien der Krisenintervention
8.2 Elterliche Trennung bzw. Scheidung
8.3 Tod eines geliebten Menschen
8.4 Umgang mit Suizidalität
Epilog
Danksagung
Anhang:
Dokumentationsbogen
Metaphern für die Jugendzeit
Erläuterung der Fachausdrücke
Literatur
Adressen
Sachregister
Personenregister
Die Autorinnen und Autoren
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Aantal pagina's
- 302
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Sabine Weinberger
- Tweede Auteur
- Christiane Papastefanou
- Hoofduitgeverij
- Juventa Verlag Gmbh
Overige kenmerken
- Verpakking breedte
- 151 mm
- Verpakking hoogte
- 19 mm
- Verpakking lengte
- 232 mm
- Verpakkingsgewicht
- 442 g
EAN
- EAN
- 9783779920724
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