Wetenschap versus intuïtie professioneel ingrijpen bij ernstige jeugdproblematiek Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Sociaal Pedagogisch Hulpverlenen aan de Universiteit van Amsterdam op vrijdag 30 september 2005
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen over
Artikel vergelijken
Auteur:
P.H. van der Laan
- Nederlands
- Paperback
- 9789056295226
- 01 januari 9999
- 28 pagina's
Samenvatting
Oratie Pedagogische wetenschappen (UvA)van 30 september 2005
Van talloze interventies in de jeugdzorg bestaat het vermoeden dat zij werken. Intuïtief voelen veel mensen aan dat zij effectief zijn bij het oplossen van problemen, in het bewerkstelligen van gedragsverandering of in het tegengaan van recidive. Dat geldt bijvoorbeeld voor een strenge aanpak van jeugdige delinquenten, waarbij veel aandacht is voor orde, tucht en discipline, of voor het rondleiden van jongeren in gevangenissen en ze laten praten met gedetineerden. Zon ervaring zal hen ongetwijfeld weerhouden van het uithalen van allerlei rottigheid, zo is de verwachting. Onderzoek naar de uitkomsten van zulke methoden leert echter iets anders, stelt Peter van der Laan in zijn oratie. Ze zijn niet effectief in het veranderen van gedrag en lossen de problemen niet op. Soms lijkt zelfs het tegenovergestelde het geval: meer in plaats van minder problemen of delicten. Intuïtie is volgens Van der Laan een slechte raadgever als het gaat om het ontwikkelen of toepassen van interventies. Beter is het om na te gaan wat we weten over uitkomsten, of wat we op grond van wetenschappelijke inzichten mogen verwachten. De praktijk van de jeugdzorg zou samen moeten optrekken met de wetenschap. Onderzoek laat zien waarop succesvolle interventies zich concentreren, hoe ze worden uitgevoerd, en welke faciliteiten nodig zijn. Goed doordachte interventies, die uitgaan van heldere, door onderzoek bevestigde opvattingen en kennis over achtergronden en oorzaken van de problemen, doen het relatief goed. Uiteraard dragen de werkers (de uitvoerders) bij aan een effectieve jeugdzorg, maar hoe en in welke mate is tot nu toe in onderzoek tamelijk onderbelicht gebleven. Sleutelwoord is professionaliteit. Die kan bereikt worden door goede opleiding en training, door de juiste materiële ondersteuning en facilitering, door supervisie en collegiale intervisie, maar ook door het tonen van begrip en empathie.
Prof. dr. P.H. van der Laan is bijzonder hoogleraar Sociaal pedagogische hulpverlening aan de Universiteit van Amsterdam
Van talloze interventies in de jeugdzorg bestaat het vermoeden dat zij werken. Intuïtief voelen veel mensen aan dat zij effectief zijn bij het oplossen van problemen, in het bewerkstelligen van gedragsverandering of in het tegengaan van recidive. Dat geldt bijvoorbeeld voor een strenge aanpak van jeugdige delinquenten, waarbij veel aandacht is voor orde, tucht en discipline, of voor het rondleiden van jongeren in gevangenissen en ze laten praten met gedetineerden. Zon ervaring zal hen ongetwijfeld weerhouden van het uithalen van allerlei rottigheid, zo is de verwachting. Onderzoek naar de uitkomsten van zulke methoden leert echter iets anders, stelt Peter van der Laan in zijn oratie. Ze zijn niet effectief in het veranderen van gedrag en lossen de problemen niet op. Soms lijkt zelfs het tegenovergestelde het geval: meer in plaats van minder problemen of delicten. Intuïtie is volgens Van der Laan een slechte raadgever als het gaat om het ontwikkelen of toepassen van interventies. Beter is het om na te gaan wat we weten over uitkomsten, of wat we op grond van wetenschappelijke inzichten mogen verwachten. De praktijk van de jeugdzorg zou samen moeten optrekken met de wetenschap. Onderzoek laat zien waarop succesvolle interventies zich concentreren, hoe ze worden uitgevoerd, en welke faciliteiten nodig zijn. Goed doordachte interventies, die uitgaan van heldere, door onderzoek bevestigde opvattingen en kennis over achtergronden en oorzaken van de problemen, doen het relatief goed. Uiteraard dragen de werkers (de uitvoerders) bij aan een effectieve jeugdzorg, maar hoe en in welke mate is tot nu toe in onderzoek tamelijk onderbelicht gebleven. Sleutelwoord is professionaliteit. Die kan bereikt worden door goede opleiding en training, door de juiste materiële ondersteuning en facilitering, door supervisie en collegiale intervisie, maar ook door het tonen van begrip en empathie.
Prof. dr. P.H. van der Laan is bijzonder hoogleraar Sociaal pedagogische hulpverlening aan de Universiteit van Amsterdam
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 01 januari 9999
- Aantal pagina's
- 28
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- P.H. van der Laan
- Hoofduitgeverij
- Amsterdam University Press
Overige kenmerken
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 6 mm
- Product lengte
- 213 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 6 mm
- Verpakking lengte
- 213 mm
- Verpakkingsgewicht
- 54 g
EAN
- EAN
- 9789056295226
Je vindt dit artikel in
- Serie
- Oratiereeks
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 9 euro en 95 cent. Dit is een tweedehands product.Alleen tweedehands
Goed
Amsterdam : Vossiuspers UvA, 2008. Brochure. 28 pp. 21 cm. (Oratiereeks). Inaugurele rede Univers...
Amsterdam : Vossiuspers UvA, 2008. Brochure. 28 pp. 21 cm. (Oratiereeks). Inaugurele rede Univers...
1 - 2 weken
Verkoop door
Boekhandel de Kloof Amsterdam
- Bestellen en betalen via bol
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
Anderen bekeken ook
Over de serie Oratiereeks
In de Oratiereeks vind je oraties van diverse hoogleraren van de Universiteit van Amsterdam, uitgegeven door Amsterdam University Press. De oraties gaan over hele uiteenlopende ond… lees meer
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.