Globalisation, Comparative Education and Policy Research- Comparative and Global Pedagogies Equity, Access and Democracy in Education
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
- Engels
- Paperback
- 9789048178513
- 22 november 2010
- 232 pagina's
Samenvatting
This book critically examines equality, equity and democracy in education, globally as well as from various perspectives. Globally, there are increasing arguments both for the democratization of education and for the use of education to promote a democratic society. It is argued that democratic schools would better prepare for active citizenship and for a strong civil society which are seen to be the foundation of a democratic state. The book further argues that while there are inspiring examples of schools that engage in peace education or emancipatory pedagogy that work across various ethnic or religious divides, on balance, the forms, structures, ideologies and purposes of formal education interact to make national and international conflict more likely.
Drawing upon recent studies in the areas of equity, access and democracy in education, this volume examines the overall interplay between globalisation, democracy and outcomes in education.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 22 november 2010
- Aantal pagina's
- 232
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Joseph Zajda
- Tweede Auteur
- Lynn Davies
- Hoofdredacteur
- Joseph Zajda
- Tweede Redacteur
- Lynn Davies
- Co Redacteur
- Suzanne Majhanovich
- Hoofduitgeverij
- Springer
Overige kenmerken
- Editie
- Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2008
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 155 mm
- Product lengte
- 235 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 155 mm
- Verpakking hoogte
- 235 mm
- Verpakking lengte
- 235 mm
- Verpakkingsgewicht
- 454 g
EAN
- EAN
- 9789048178513
Je vindt dit artikel in
Kies gewenste uitvoering
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.