Culture, Identity, and Islamic Schooling A Philosophical Approach
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
M. Merry
- Engels
- Paperback
- 9780230103535
- 17 augustus 2010
- 228 pagina's
Samenvatting
In light of the growing phenomenon of Islamic schools in the United States and Europe, this compelling study outlines whether these schools share similar traits with other religious schools, while posing new challenges to education policy.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 17 augustus 2010
- Aantal pagina's
- 228
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- M. Merry
- Hoofduitgeverij
- Palgrave Macmillan
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 140 mm
- Product lengte
- 216 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 141 mm
- Verpakking hoogte
- 25 mm
- Verpakking lengte
- 214 mm
- Verpakkingsgewicht
- 303 g
EAN
- EAN
- 9780230103535
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Kies je bindwijze
(2)
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.