De Edén a Las Naciones. Ebook Tooltip Ebooks kunnen worden gelezen op uw computer en op daarvoor geschikte e-readers. Un estudio breve de Génesis capítulos I a XI

El libro De Edén a las Naciones es un estudio de los primeros once capítulos de Génesis, que podrían definirse como la Prehistoria bíblica, ya que no hay documentos que permitan datar acontecimientos hasta Génesis 12. La Sección Gen 1-11 tiene la particularidad de estar presentada de manera muy sencilla, como un relato aparentemente fácil, simple, casi inocente; pero a medida que se quiere profundizar cada tema, comienzan a surgir las tremendas complejidades encerradas entre líneas. Esta característica produce algo realmente maravilloso, atrapando su lectura y estudio por igual al niño, al erudito y a toda la gama intermedia entre ambos extremos. La Sección Génesis 1-11 (Gen.1-11) abarca la Creación de Dios y el Origen de la humanidad en Edén (actual Irak), la Caída del Hombre (Gen.3), el Imperio de la Maldad, el cual es destruido por medio del Diluvio Universal (Gen. 6 al 9), la “Recreación del planeta” y el surgimiento de una Nueva Humanidad, la cual creció hasta convertirse en una sociedad avanzada (¿Sumeria?) que fundó el Primer Imperio Post Diluviano (el 1° Nuevo Orden Mundial) y asimismo planificó y ejecutó la construcción de la Torre de Babel (Gen.10 y 11); el fracaso de dicho proyecto y la posterior Dispersión, (tras la Batalla de Babel Gen.10) que definió las Naciones desde ese momento hasta la actualidad. De Edén a las Naciones comienza con un Capitulo Introductorio que es muy importante, porque plantea los criterios utilizados y el propósito de la obra. Aquí se plantean también las dificultades y problemas especiales que demandan un estudio en profundidad de la Sección: • Autor y fecha de composición • La duplicidad de relatos y los anacronismos • La duplicación de relatos implica variedad de fuentes de origen de los mismos. • Las respuestas de los estudiosos a estas problemática a lo largo de la historia hasta nuestros días. También explicamos la metodología de trabajo. Se recomienda leer atentamente la Introducción. Hemos optado por hacer la presentación de los temas en el orden que aparecen en la Escritura, planteándolos con las preguntas que naturalmente nos surgían de la lectura bíblica. Así tenemos que: Capítulo I: Creación y Caída, abarca de Gen. 1 a Gen. 3. Complementados con los textos paralelos del A.T. Tocando los puntos más complejos, como ser la duplicidad de los relatos de la Creación, el uso de distintos Nombres del Señor, y la pregunta ¿Dios creó una pareja de humanos o una humanidad numerosa? Capítulo II: Ganadería prediluviana, la información que aporta la Biblia sobre la ganadería es muy poca, en Gen. 4.4 dice que Abel criaba ovejas y en Gen. 4.20 que Jabal, hijo de Lamec (Cainita) era nómade y criaba ganado. Cuando ya no sabíamos cómo resolver el tema, la ciencia nos aportó la solución de la mano de la genética. Capítulo III: Agricultura prediluviana, sobre la agricultura tenemos algunos versículos, por ejemplo cuando Dios le ordena a Noé que tome de todo alimento que se come y que lo almacene en el Arca tanto para los hombres como para los animales (Gen. 6.21). Más adelante, en Gen. 9.20-21 se relata la historia de la embriaguez de Noé con vino. Nuevamente la ciencia nos aportó datos, esta vez de la mano de la Arqueología y de la vitivinicultura. Capítulo IV: Metalurgia prediluviana, en Gen. 4.22 se narra las habilidades en la fundición de hierro y bronce de otro Cainita, Tubal Caín hijo de Lamec y hermano de Jabal (el mismo Jabal ganadero del punto “c”) y las condiciones de músico su hermano Jubal, quien construía y tocaba arpas y flautas. Capítulo V: Fuentes Extrabíblicas, paralelismos entre la Biblia y textos de las culturas de Oriente Medio. Capítulo VI: Cuando los Hijos de Dios tomaron a las hijas de los hombres, y los Gigantes frutos de esas uniones, uno de los temas más controvertidos de todos los tiempos. La pregunta obligada será por siempre:” ¿Quiénes eran los Hijos de Dios y quienes las hijas de los hombres?” Capítulo VII: Se podría definir su temática con la pregunta central