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Demokratie-Lernen in Der Schule Bestandsaufnahme und Lösungsansätze

Name: Demokratie-Lernen in Der Schule
Author: Sinan Beygo

Auteur: Sinan Beygo

Taal: Duits

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Auteur: Sinan Beygo

Duits
Paperback
9783638703291
03 augustus 2007
116 pagina's

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Samenvatting

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,7, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Sozialwissenschaften), 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht erst seit dem Hilferuf der Berliner Rutli-Schule wird vielerorts uber Jugendliche berichtet, die scheinbar nicht mehr in der Lage sind, mit anderen Menschen gewaltfrei auszukommen. Doch gerade diese Gewaltfreiheit ist eine der Grundpfeiler unserer Demokratie. In dieser Arbeit wird von einem erweiterten Demokratie-Begriff ausgegangen, der Demokratie nicht nur als politisches Konstrukt, sondern als Lebensform begreift. Ausgehend von dem Konzept des Politikwissenschaftlers Gerhard Himmelmann werden Ansatze unter die Lupe genommen, die zum Demokratie-Lernen in der Schule entwickelt wurden. Der Kern dieser Arbeit besteht nicht in der Entwicklung eines neuen didaktischen Konzeptes, es sollen vielmehr Hilfen fur den interessierten Lehrer angeboten werden. Die strukturellen Gegebenheiten und Realitaten von Schule sollen hier als Grundlagen dienen, von denen ein Lehrer ausgehen muss und die nicht ohne weiteres geandert werden konnen. Zu Beginn der Uberlegungen wird die Frage gestellt, was Demokratie eigentlich bedeutet. Dann wird der Frage nachgegangen, warum Demokratie-Lernen notwendig ist. Dazu ist es wichtig, einen Blick auf die aktuelle jugendpolitische Lage zu werfen. Das nachste Kapitel untersucht, inwiefern Aspekte des Demokratie-Lernens bereits in den Zielvorgaben der Bundeslander fur Schule und Unterricht gefordert werden und begrundet somit die Zustandigkeit der Schule fur diesen Lernbereich. Dass die Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit sehr hoch ist, wird im vierten Kapitel dargestellt. Hier soll eine Bestandsaufnahme uber den Zustand der demokratischen Bildung in der Schule vorgenommen werden. Das funfte Kapitel bietet schliesslich Losungsvorschlage dafur an, wie Demokratie-Lernen in der Schule umgesetzt werden kann. Da

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 03 augustus 2007
Aantal pagina's: 116
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Sinan Beygo
Hoofduitgeverij: Grin Verlag Gmbh

Overige kenmerken

Editie: 07003
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 148 mm
Product hoogte: 7 mm
Product lengte: 210 mm
Verpakking breedte: 148 mm
Verpakking hoogte: 9 mm
Verpakking lengte: 210 mm
Verpakkingsgewicht: 159 g

EAN

EAN: 9783638703291

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Categorieën: Mens & Maatschappij

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Politiek

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Beschikbaarheid: Leverbaar
Taal: Duits
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Algemene boeken

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