Fernsehen statt Kindergarten. Kann Fernsehen Wissen vermitteln?

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,3, Universitat Regensburg, Veranstaltung: Medienkritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die einen erwarten von den Medien einen erheblichen Aufschwung fur Bildung und aufgeklarte Gesellschaft. Die anderen sehen in ihnen jene mephistophelische Gestalt, die den Menschen das Denken austreiben will." Wie ist es denn nun? Sind die Medien in der Lage aufzuklaren und zu bilden oder machen sie den Rezipienten unmundig und dumm? Vor allem bei den Kleinsten ist man sich dahingehend unsicher. Im Kleinkindalter kann so vieles die weitere Entwicklung des Kindes beeinflussen und verandern, dass es enorm wichtig ist, herauszufinden, in wieweit die Medien Einfluss auf das Kind und das Erwachsenwerden nehmen konnen. Das Medium Fernsehen spielt bei dieser Diskussion eine grosse Rolle. Kann es Kinder erziehen und ihnen dabei helfen etwas zu lernen oder gibt es ihnen eine verzerrte Realitatsvorstellung? Solange es das Fernsehen selbst gibt, wird solchen Fragen nachgegangen und werden etliche Untersuchungen und Studien zu dem Thema durchgefuhrt. Die einen kommen eher zu dem Ergebnis, Fernsehen verdumme, andere zu der Auffassung, das Medium konne sehr wohl weiterbilden und hilfreich sein. Jeder kennt Kindersendungen, wie die Sesamstrasse oder die Sendung mit der Maus, die alle den Anspruch auf Bildungsfernsehen fur Kinder erheben und es kommt einem doch auch so vor, als wurde man solchen Sendungen nur Positives abgewinnen konnen. Ware es nicht wunderbar, das Kind einfach vor die Flimmerkiste zu setzen und zu warten bis es schlau, gut erzogen und ganz von alleine erwachsen werden wurde? Doch so einfach ist es nicht. Der deutsche Sozialphilosoph Theodor W. Adorno beispielsweise meint, dass die Gefahr beim Fernsehen darin besteht, mit Illusion anstatt mit Realitat zu konfrontieren und Neil Postman, einer der bedeutendsten Fernsehkritiker unserer Zeit, der vor dem Massenmedium warnt und nicht vie"