L'évaluation des conduites dopantes et l'éducation à la santé le dopage, les conduites dopantes et l'éducation à la santé par le sport

Confrontes au dopage, les educateurs sportifs font face a une conduite a risque complexe. Sa definition est introuvable si bien qu'a ce jour aucune des propositions ne permet de circonscrire avec precision le concept de dopage.Comment lutter contre une pratique que l'on n'arrive pas a identifier clairement? A cette imprecision conceptuelle, se rajoutent les difficultes et les limites de l'observation empirique d'une conduite proscrite dans le monde du sport. Sur un autre plan, les reactions et attitudes a son egard sont ambivalentes. Penalise sur la piste ou dans le gymnase, il est tolere - voire encourage - dans les pratiques festives ou dans le monde du travail; bien que stigmatise par le public quand il s'apparente a la triche, les champions aux performances surhumaines n'en sont pas moins adules. Dans ce flou, quelles sont les connaissances des acteurs du mouvement sportif qui encadrent les jeunes sur le terrain? Quelle est leur evaluation des contextes de fragilisation, des facteurs de protection? En un mot, comment estiment-ils les risques de dopage a partir de leur formation et de leur experience d'anciens sportifs, d'educateurs et d'entraineurs?"