Economics Education und Human Resource Management- Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden Eine Längsschnittanalyse des Wissenserwerbs in einem latenten Mehrebenenmodell

Name: Economics Education und Human Resource Management- Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden
Author: Susanne Schmidt

Auteur: Susanne Schmidt

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Auteur: Susanne Schmidt

Duits
Paperback
9783658219185
07 mei 2018
324 pagina's

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Samenvatting

Im Fokus dieses Buches steht die Analyse längsschnittlicher Daten zur Veränderungsmessung betriebswirtschaftlichen Wissens bei Studierenden im Studienverlauf.

Im Fokus dieses Buches steht die Analyse längsschnittlicher Daten zur Veränderungsmessung betriebswirtschaftlichen Wissens bei Studierenden im Studienverlauf. Neben der theoretischen Konzeptualisierung zeigt Susanne Schmidt eine komplexe statistische Modellierung des Fachwissenserwerbs. Um den besonderen methodischen Herausforderungen bei den längsschnittlichen Daten – wie Antwortausfälle bei wiederholten Messungen – zu begegnen, entwickelt die Autorin eine Variante eines Mehrebenenstrukturgleichungsmodells. Mittels dieser latenten Modellspezifikation kann unter anderem vorhergesagt werden, dass das Fachwissen im Studienverlauf einen positiven, jedoch abnehmenden Zuwachs aufweist. Auf Basis der Ergebnisse zur Wissensveränderung werden Implikationen für die Hochschullehre entwickelt.
Der Inhalt

Forschungsstand zum Wissenserwerb bei Studierenden
Theoretische Modellierung des Erwerbs und der Veränderung des betriebswirtschaftlichen Wissens
Empirische Studie und Testinstrumente zur Messung der Wissensveränderung
Entwicklung eines Mehrebenenstrukturgleichungsansatzes für Längsschnittanalysen
Modellbasierte Hypothesentestung im eigens entwickelten Ansatz

Die Zielgruppen

Lehrende und Studierende aller pädagogischen und psychologischen Fachbereiche
Bildungsforschende sowie Pädagogische Psychologen

Die AutorinDr. Susanne Schmidt ist wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Ihre Forschungsinteressen liegen auf der Messung von Lernprozessen und Wissensveränderungsverläufen bei Studierenden.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 07 mei 2018
Aantal pagina's: 324
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Susanne Schmidt
Hoofduitgeverij: Springer

Overige kenmerken

Editie: 1. Aufl. 2018 ed.
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 148 mm
Product hoogte: 19 mm
Product lengte: 210 mm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 148 mm
Verpakking hoogte: 19 mm
Verpakking lengte: 210 mm
Verpakkingsgewicht: 460 g

EAN

EAN: 9783658219185

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Categorieën: Onderwijs & Didactiek

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Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Studieboeken
Beschikbaarheid: Leverbaar

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