Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 3--5 (Un Guide sur l'enseignement collaboratif et la planification des leçons de mathématiques pour améliorer la compréhension des Student et les résultats d'apprentissage attendus.)
Auteur:
Sarah Schuhl
Timothy D Kanold
- en
- Broché
- 9781951075255
- 20 mars 2020
- 176 pages
Résumé
Build collaborative teacher teams committed to fostering student self-efficacy and increasing achievement in mathematics. Part of the Every Student Can Learn Mathematics series, this practical resource provides a framework for collectively planning a unit of study in grades 35. Grade-level teams will learn how to work together to perform key tasksfrom unwrapping standards and creating team unit calendars to determining academic vocabulary and designing robust fraction units.
Help your team identify what students need to know by the end of each unit and build student self-efficacy:
Contents:
Introduction by Timothy D. Kanold
Part 1: Mathematics Unit Planning and Design Elements
Chapter 1: Planning for Student Learning of Mathematics in Grades 35
Chapter 2: Unit Planning as a Collaborative Mathematics Team
Part 2: Fraction Unit Examples, Grades 35
Chapter 3: Grade 3 UnitFraction Understanding
Chapter 4: Grade 4 UnitFraction Equivalence, Addition, and Subtraction
Chapter 5: Grade 5 UnitFraction Addition and Subtraction
Epilogue: Mathematics Team Organization
Appendix A: Create a Proficiency Map
Appendix B: Checklist and Questions for Mathematics Unit Planning
References and Resources
Help your team identify what students need to know by the end of each unit and build student self-efficacy:
- Understand how to collaboratively plan thematic units in grades 3-5.
- Study the seven unit-planning elements and learn how to incorporate each in essential unit design.
- Review the role of the PLC at Work® process in enhancing collaborative student learning and teacher collaboration.
- Observe three model fraction units, one for each grade level.
- Receive tools and templates for effective unit planning.
Contents:
Introduction by Timothy D. Kanold
Part 1: Mathematics Unit Planning and Design Elements
Chapter 1: Planning for Student Learning of Mathematics in Grades 35
Chapter 2: Unit Planning as a Collaborative Mathematics Team
Part 2: Fraction Unit Examples, Grades 35
Chapter 3: Grade 3 UnitFraction Understanding
Chapter 4: Grade 4 UnitFraction Equivalence, Addition, and Subtraction
Chapter 5: Grade 5 UnitFraction Addition and Subtraction
Epilogue: Mathematics Team Organization
Appendix A: Create a Proficiency Map
Appendix B: Checklist and Questions for Mathematics Unit Planning
References and Resources
Spécifications produit
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Contenu
- Langue
- en
- Binding
- Broché
- Date de sortie initiale
- 20 mars 2020
- Nombre de pages
- 176
- Illustrations
- Non
Personnes impliquées
- Auteur principal
- Sarah Schuhl
- Deuxième auteur
- Timothy D Kanold
- Coauteur
- Matthew R Larson
- Editeur principal
- Solution Tree Press
Autres spécifications
- Hauteur de l'emballage
- 13 mm
- Hauteur du produit
- 13 mm
- Largeur d'emballage
- 213 mm
- Largeur du produit
- 213 mm
- Livre d‘étude
- Non
- Longueur d'emballage
- 272 mm
- Longueur du produit
- 272 mm
- Poids de l'emballage
- 386 g
- Police de caractères extra large
- Non
EAN
- EAN
- 9781951075255
Vous trouverez cet article :
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: Broché
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