What Every Teacher Needs to Know About Psychology
- en
- Broché
- 9781909717855
- 20 juin 2016
- 280 pages
Résumé
Spécifications produit
Contenu
- Langue
- en
- Binding
- Broché
- Date de sortie initiale
- 20 juin 2016
- Nombre de pages
- 280
- Illustrations
- Non
Personnes impliquées
- Auteur principal
- David Didau
- Deuxième auteur
- Nick Rose
- Editeur principal
- John Catt Educational Ltd
Autres spécifications
- Hauteur de l'emballage
- 20 mm
- Hauteur du produit
- 14 mm
- Largeur d'emballage
- 151 mm
- Largeur du produit
- 146 mm
- Livre d‘étude
- Oui
- Longueur d'emballage
- 209 mm
- Longueur du produit
- 210 mm
- Poids de l'emballage
- 412 g
EAN
- EAN
- 9781909717855
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Avis
Négatif, positif, neutre ; quel qu'il soit, nous publions chaque avis. Nous vérifions d'abord s'il répond aux conditions et s'il est authentique. Nous vérifions également qu'il ait été écrit par quelqu'un qui a acheté l'article via bol.com. Le cas échéant, nous le mentionnons. Les contrôles sont automatiques, même si des collaborateurs y jettent parfois manuellement un oeil. Bol.com n'offre pas de paiement pour ces avis. Si un évaluateur a reçu une compensation d'un tiers, cette information est indiquée dans l'évaluation elle-même.
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- Clairement arrangé
- Applicable en pratique
- Message clair
Ce livre présente en de courts chapitres l'essence des dernières découvertes dans le domaine de la motivation, de l'apprentissage, de l'instruction et du phénomène de surcharge cognitive, etc. temps. Il s'agit en quelque sorte d'un résumé d'un large spectre. Il y a aussi quelques conseils pour la classe. Chaque chapitre contient également une liste de références d'articles scientifiques pour approfondir vos connaissances. Et il tient dans mon sac à main :-). L'exécution est sec (beaucoup de texte et pas de couleurs), mais c'est la force ici car chaque chapitre reste court. Un gagnant pour son prix.
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- Applicable en pratique
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C'est un bel aperçu de la psychologie de l'apprentissage pour chaque enseignant. Mais en anglais!
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