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Funktionales Denken beim Uebergang von der Funktionenlehre zur Analysis Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe

Name: Funktionales Denken beim Uebergang von der Funktionenlehre zur Analysis
Author: Marcel Klinger

Auteur: Marcel Klinger

Taal: Duits

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Auteur: Marcel Klinger

Duits
Paperback
9783658203597
13 december 2017
497 pagina's

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Samenvatting

Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor.

Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor. Ausgehend von einer breiten theoretischen Fundierung erforscht Marcel Klinger die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich von Funktionenlehre und früher Analysis. Es zeigt sich, dass Lernende unterschiedliche Inhaltsgebiete nicht in wünschenswertem Maß miteinander vernetzen, aber auch, dass signifikante geschlechtsspezifische Ungleichheiten hinsichtlich der Testleistung zugunsten der männlichen Probanden bestehen.
Der Inhalt

Von der Funktionenlehre zur Analysis
Mathematische Leistungstests
Testentwicklung und empirische Befunde

Die Zielgruppen

Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik, der Bildungswissenschaften und der Pädagogik
Lehrpersonen, Fachleitungen und Fortbildende in der Mathematik

Der Autor
Marcel Klinger forscht und lehrt als Akademischer Rat an der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen. Seine Interessen liegen u.a. im Bereich des Funktionalen Denkens und der Didaktik der Analysis.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: de
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 13 december 2017
Aantal pagina's: 497
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Marcel Klinger
Hoofduitgeverij: Springer Spektrum

Overige kenmerken

Editie: 1. Aufl. 2018
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 148 mm
Product lengte: 210 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 148 mm
Verpakking hoogte: 210 mm
Verpakking lengte: 210 mm
Verpakkingsgewicht: 900 g

EAN

EAN: 9783658203597

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Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Educatieve psychologie

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Taal: Duits
Studieboek of algemeen: Studieboeken
Beschikbaarheid: Leverbaar
Boek, ebook of luisterboek?: Boek

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