Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik- Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen Band 1: Grundlegung von Unterrichtsinhalten

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  • Duits
  • Paperback
  • 9783658294519
  • 11 februari 2020
  • 258 pagina's
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Samenvatting

In Band 1des Buches explizieren die Autoren ihre didaktische Position und rekonstruieren zunächst die Zahlbegriffsentwicklung. Leitidee der Rekonstruktion ist die Beobachtung von Kognitionswissenschaftlern, dass schon Kleinkinder sich so verhalten, als verfügten sie über Theorien, die Phänomenbereiche ihrer Welt erklären.



In Band 1 des Buches explizieren die Autoren ihre didaktische Position und rekonstruieren zunächst die Zahlbegriffsentwicklung. Leitidee der Rekonstruktion ist die Beobachtung von Kognitionswissenschaftlern, dass schon Kleinkinder sich so verhalten, als verfügten sie über Theorien, die Phänomenbereiche ihrer Welt erklären. Die Entwicklung des mathematischen Wissens von Schülern wird daher als Entwicklung von Theorien rekonstruiert. Auf der formalen Ebene dient zur Rekonstruktion die strukturalistische Metatheorie. Weiterhin werden unterrichtsrelevante normative Problemstellungen rekonstruiert. Damit wird u. a. gezeigt, dass der Formalismus der strukturalistischen Metatheorie auch geeignet ist, normative Theorien darzustellen.

Der Inhalt

  • Auffassungen von Mathematik und vom Lernen von Mathematik
  • Die strukturalistische Metatheorie
  • Anwendungen des strukturalistischen Theorienkonzepts

Die Zielgruppen

  • Dozierende sowie Studierende der Mathematikdidaktik, der Mathematik und der Philosophie der Mathematik
  • Lehrkräfte für Mathematik und Bildungswissenschaften

Die Autoren

Dr. Hans Joachim Burscheid und Dr. Horst Struve sind Professoren am Institut für Mathematikdidaktik der Universität zu Köln. Ihr bevorzugtes Forschungsinteresse gilt der Analyse und Rekonstruktion von Schülerwissen.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
de
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
11 februari 2020
Aantal pagina's
258
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Tweede Auteur
Horst Struve
Hoofduitgeverij
Springer Spektrum

Vertaling

Originele titel
Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen. Ein Beitrag zu ihrer Grundlegung

Overige kenmerken

Editie
2
Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
148 mm
Product lengte
210 mm
Studieboek
Nee
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148 mm
Verpakking hoogte
210 mm
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210 mm
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454 g

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