Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland Eine empirische Studie

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  • Duits
  • Hardcover
  • 9783631667675
  • 30 januari 2016
  • 133 pagina's
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Samenvatting

Die Autoren erhoben im Zeitraum von August 2014 bis Ende Marz 2015 mittels einer Online-Befragung deutschlandweit Daten von Lehrkraften aller Schulformen zur Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht. Die Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an deutschen Schulen. Sie ermoeglicht einen Einblick in die Einstellungen und Wunsche der Lehrkrafte sowie die Handlungsraume und Ressourcen der Schulen im Umgang mit sprachlich heterogenen Lern(er)gruppen. Die Ergebnisse fuhren vor Augen, dass Mehrsprachigkeit schon lange schulischer Alltag und Unterrichtsrealitat ist. Deshalb sind dort die Potenziale von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutscher Erstsprache zu entwickeln und die Sprachfahigkeiten deutscherstsprachiger Lern(er)gruppen zu foerdern.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
de
Bindwijze
Hardcover
Oorspronkelijke releasedatum
30 januari 2016
Aantal pagina's
133
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Y�ksel Ekinci
Tweede Auteur
Habib Guenesli
Hoofduitgeverij
Peter Lang Ag

Overige kenmerken

Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
154 mm
Product hoogte
15 mm
Product lengte
216 mm
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
154 mm
Verpakking hoogte
15 mm
Verpakking lengte
216 mm
Verpakkingsgewicht
270 g

EAN

EAN
9783631667675
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