Tools for Teaching Conceptual Understanding, Elementary Harnessing Natural Curiosity for Learning That Transfers Corwin Teaching Essentials Harnessing Natural Curiosity for Learning That Transfers
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
Auteur:
Julie Stern
Nathalie Lauriault
Co-auteur:
Krista Ferraro
- Engels
- Paperback
- 9781506377247
- 18 december 2017
- 208 pagina's
Samenvatting
An elementary book for teachers, helping them to learn why conceptual learning is a natural fit for young minds, strategies for introducing children to conceptual learning, instructional strategies to help students uncover and transfer concepts, and much, much more.
Harness natural curiosity for conceptual understanding!
Young children are naturally curious, asking deep questions about complex concepts. This tendency is a talent that can be nurtured so that children grow to be deep thinkers and innovators later in life. However, in our complex world, it is impossible to teach students everything they need to know. Pushing more factual content ignores what we know about how children learn and endangers their love of learning. Concept-based teaching helps young learners uncover conceptual relationships in a way that is developmentally appropriate. Readers of this guide will learn:
• Why conceptual learning is a natural fit for children
• Strategies for introducing conceptual learning
• Instructional strategies to help students uncover and transfer concepts
• How to write lessons, assess understanding, and differentiate in a concept-based classroom
• How concept-based teaching aligns with best practices and initiatives
Written for educators who strive to cultivate conceptual understanding while honoring students’ innate curiosity, this is a must-have road map for implementing concept-based teaching in elementary classrooms.
"This book provides the research and resources educators need to help students take ownership of their learning. It fosters students’ curiosity about their environment and it allows them to explore and become life-long learners."
Ellen Asregadoo, Fifth Grade Teacher
Public School 190, Brooklyn, NY
"This is an important book for all teachers. We need to be honoring our students as thinkers who deserve developmentally appropriate intellectual rigor in the classroom. We will not achieve this in our traditional coverage based classroom. I am so inspired and can’t wait to start this journey (making mistakes and learning along the way!)."
Sarah Gat, Second Grade Teacher
Ecole Arbour Vista Public School, Guelph, Ontario
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 18 december 2017
- Aantal pagina's
- 208
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Julie Stern
- Tweede Auteur
- Nathalie Lauriault
- Co Auteur
- Krista Ferraro
- Hoofduitgeverij
- Corwin Press Inc
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 177 mm
- Product hoogte
- 15 mm
- Product lengte
- 254 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 175 mm
- Verpakking hoogte
- 15 mm
- Verpakking lengte
- 251 mm
- Verpakkingsgewicht
- 440 g
EAN
- EAN
- 9781506377247
Je vindt dit artikel in
- Taal
- Engels
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
- Select-bezorgopties
- Vandaag Bezorgd, Avondbezorging, Zondagbezorging, Gratis verzending
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 34 euro en 60 cent.
Verkoop door bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door bol
- Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Dag en nacht klantenservice
Bezorgopties
- Vandaag nog in huis (bestel ma-vr voor 12:00, bezorging tussen 17:00 en 22:00)
- Doordeweeks ook ’s avonds in huis
- Ook zondag in huis (bestel voor za 23:59)
Shop dit artikel
Vaak samen gekocht
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.