Terug Terug

Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn

Name: Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren
Rating: 4.0 (2 reviews)
Author: John Hattie

Auteur: John Hattie

Taal: Nederlands

4,0 5

4,0/5 (2 reviews)

Afbeeldingen

Inkijkexemplaar

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Uitgever: Bazalt Educatieve Uitgaven

Auteur: John Hattie Gregory Yates

Nederlands
Hardcover
9789461182135
04 november 2015
325 pagina's

Alle productspecificaties

John Hattie

Professor John Hattie is sinds maart 2011 directeur van Melbourne Education Research Institute van de Universiteit van Melbourne. Hij is tevens bijzonder hoogleraar Onderwijs aan de Universiteit van Auckland. Hattie is de senior adviseur voor het Leren Zichtbaar Maken programma voor scholen. Prof John Hattie is één van Nieuw-Zeeland's meest internationaal befaamde academici. Hij is zowel professor en voorzitter van de Educational Research Methodology aan de Universiteit van North Carolina.
Professor Hattie adviseert regelmatig de overheden in Nieuw-Zeeland, Australië en de Verenigde Staten. Hij is auteur of co-auteur van 17 boeken en meer dan 500 artikelen.

Alles van John Hattie

Samenvatting

Waarom is leren soms zo moeilijk en in andere gevallen juist zo gemakkelijk? Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren legt dit uit. Het zet uiteen wat de belangrijkste principes en strategieën van het leren zijn.
John Hattie bouwt in dit boek voort op de inzichten uit Visible Learning (Leren zichtbaar maken). Zijn ideeën over hoe leraren hun impact op het leren kunnen vergroten, vinden inmiddels wereldwijd navolging.

In dit boek koppelen John Hattie en Gregory Yates deze inzichten aan de laatste ontwikkelingen vanuit de cognitieve wetenschap. Zo komen ze tot een krachtig en aanvullend kader voor het leren in de klas en daarbuiten.
Het boek is opgebouwd uit drie delen:
* Leren in de klas
* De basis van het leren (over cognitieve bouwstenen voor kennisverwerving)
* Ken jezelf (over vertrouwen en zelfkennis).

De uitgave beschikt over uitgebreide interactieve middelen, inclusief zelfstudievragen die het kritisch denken aanmoedigen, suggesties om verder te lezen en links naar relevante filmpjes en websites.
Dit fascinerende boek is bedoeld voor elke leerling, leraar of ouder die wil weten hoe onderzoek naar menselijke leerprocessen ons kan helpen bij het lesgeven. Het biedt een brede blik op bevindingen uit vooral de sociale en cognitieve psychologie. De resultaten worden gepresenteerd in een model dat bruikbaar is op elk niveau: van kinderopvang en basisonderwijs tot voortgezet/secundair onderwijs, mbo en hoger onderwijs.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: nl
Bindwijze: Hardcover
Oorspronkelijke releasedatum: 04 november 2015
Aantal pagina's: 325
Kaarten inbegrepen: Nee
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: John Hattie
Tweede Auteur: Gregory Yates
Hoofdredacteur: Anne-Marie Dogger-Stigter
Hoofduitgeverij: Bazalt Educatieve Uitgaven

Vertaling

Eerste Vertaler: Frans Collignon
Co Vertaler(s): Frans Collignon

Overige kenmerken

Editie: 1
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 178 mm
Product hoogte: 27 mm
Product lengte: 249 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 178 mm
Verpakking hoogte: 27 mm
Verpakking lengte: 249 mm
Verpakkingsgewicht: 1168 g

EAN

EAN: 9789461182135

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Educatieve psychologie

Educatieve uitgaven

Boeken
Taal: Nederlands
Studieboek of algemeen: Studieboeken
Beschikbaarheid: Leverbaar
Boek, ebook of luisterboek?: Boek

Reviews

Gemiddelde van 2 reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Zeer goed
- KarenVW
- 14 november 2017
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Goede kwaliteit
Negatieve punten
- prijzig
De pluspunten van dit artikel vind ik: goede kwaliteit
Maar wat ik jammer vind: prijzig

Vond je dit een nuttige review?

4

0
Goede inhoud, Nederlandse vertaling haalt de vaart er uit
- Bertusweethet
- 50-59 jaar
- Breda
- 26 februari 2016
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Praktisch toepasbaar
Negatieve punten
- Moeilijk leesbaar
Ik heb met veel plezier de Engelstalige variant van dit boek gelezen en gebruik het in mijn werk voor diverse trainingssituaties, een vijf sterrenboek wat dat betreft. De Nederlandse vertaling haalt helaas de vaart er uit. Het is 'houterig' vertaald wat maakt dat het moeilijk leest en je vaak zinnen moet herlezen. Jammer.

Kies voor gebruikers die enigszins thuis zijn in het Engels dus voor de Engelstalige variant:"Visible Learning and the Science of How we Learn"

Vond je dit een nuttige review?

9

0