researchED - The researchED Guide to Leadership: An evidence-informed guide for teachers Ebook Tooltip Ebooks kunnen worden gelezen op uw computer en op daarvoor geschikte e-readers. An evidence-informed guide for teachers
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
- Engels
- E-book
- 9781913808488
- 17 november 2020
- Adobe ePub
Samenvatting
researchED is an educator-led organisation with the goal of bridging the gap between research and practice. This accessible and punchy series, overseen by founder Tom Bennett, tackles the most important topics in education, with a range of experienced contributors exploring the latest evidence and research and how it can apply in a variety of classroom settings.
Claiming that the leadership industry has failed to have the impact on schools that is required, this book takes a fresh view that domain-specific knowledge and expertise is vital to running schools well and argues that we tend to underestimate the knowledge required to do this complex job efficiently.
In the researchED guide to leadership, Stuart Lock brings together chapters by experts including Dylan Wiliam, Jen Barker, Danielle Dennis, Jon Hutchinson and The Reading Ape to unpick the challenges of school leadership, combining a thorough trawl of the research and mixing in practical advice to exemplify a very different approach to leading schools – one that is rooted in developing the required knowledge to address the challenges that are common to our schools.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- E-book
- Oorspronkelijke releasedatum
- 17 november 2020
- Ebook Formaat
- Adobe ePub
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Craig Barton
- Hoofdredacteur
- Stuart Lock
- Hoofduitgeverij
- John Catt
Lees mogelijkheden
- Lees dit ebook op
- Android (smartphone en tablet) | Kobo e-reader | Desktop (Mac en Windows) | iOS (smartphone en tablet) | Windows (smartphone en tablet)
Overige kenmerken
- Studieboek
- Ja
EAN
- EAN
- 9781913808488
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Boek, ebook of luisterboek?
- Ebook
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Reviews
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
-
Must-read voor iedereen die wiskundeles geeft
Positieve punten
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- Inspirerend
Negatieve punten
- geen trefwoordenregister
Geschreven bij How I Wish I Had Taught Maths
Dit is een boek dat iedereen die lesgeeft in wiskunde moet lezen: niet hapsnap, maar van kaft tot kaft, want de kracht zit in de details. Barton beschrijft hoe hij wetenschappelijk onderzoek uit o.a. de psychologie heeft toegepast in zijn onderwijs en wat daarvan het voordeel is t.o.v. de manier waarop hij eerder lesgaf. De hoofdstukken zijn opgebouwd in een sectie over hoe Barton een bepaald aspect van lesgeven eerst aanpakte, welke literatuur hij erover heeft gelezen en hoe hij het nu aanpakt en waarom, met duidelijke voorbeelden uit de dagelijkse praktijk.
Om een paar onderwerpen te noemen: Hoe ga je om met het plaatsen van wiskunde in relevante context en voorbeelden uit de praktijk? Hoe zorg je dat leerlingen met verschillende niveaus aan hun trekken komen, zonder het ongemakkelijke indelen in niveaugroepen? Hoe bereik je dat leerlingen niet alleen relatief eenvoudige sommen kunnen oplossen, maar ook complexe problemen? Populaire theorieën blijken in veel gevallen geen stand te houden.
De aanpak van Barton is inspirerend. Je eigen onderwijs aanpassen aan hoe hij het doet, is voor de meesten van ons waarschijnlijk een lange-termijn-project. Alleen al het ontwikkelen of zoeken van oefeningen voor ‘purposeful practice’ zal tijd kosten evenals het maken van meerkeuzevragen die heel specifiek bepaalde misvattingen aanpakken. (Zowel in het boek als op zijn website verwijst Barton gelukkig naar bronnen waar je materiaal kunt vinden.) Maar gelukkig kun je veel dingen stap-voor-stap introduceren.
Minpuntjes: een goede redactie had nog wat taalfouten eruit kunnen halen en een trefwoordenregister zou zeer welkom zijn.Vond je dit een nuttige review?10
Kies gewenste uitvoering
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 6 euro en 99 cent.- E-book is direct beschikbaar na aankoop
- E-books lezen is voordelig
- Dag en nacht klantenservice
- Veilig betalen
Anderen bekeken ook
Alle bindwijzen en edities (3)
-
![]()
6,99Direct beschikbaar -
![]()
12,99Direct beschikbaar -
![]()
23,99Uiterlijk 25 mei in huisLevertijd
We doen er alles aan om dit artikel op tijd te bezorgen. Het is echter in een enkel geval mogelijk dat door omstandigheden de bezorging vertraagd is.
Bezorgopties
We bieden verschillende opties aan voor het bezorgen of ophalen van je bestelling. Welke opties voor jouw bestelling beschikbaar zijn, zie je bij het afronden van de bestelling.
Tooltip
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.